广东省汕头市2015年中考物理备考研讨会_全面复习，稳中求进课件.pptVIP

; 2015年中考物理试题必将在2014年的考查基础上有所继承和变化，通过分析近年的中考物理试题特点，?再结合2015年广东省初中毕业生物理学业考试的目标和要求，我校九年级物理科组特制定如下备考复习方案，要求我校九年级物理科组各科任教师深入学习，努力实践。;一、指导思想;二、关于《2014年广东省中考物理试卷》的分析;1.立足基础，突出主干知识;2.联系生活实际，强调知识 应用; 3.关注能力，体现开放创新; 三、近五年各考点分布;1.《声学》考点分布;2.《光学》考点分布;3.《热学》考点分布;4.《力学》考点分布;5.《电磁学》考点分布;6.《原子、信息、能源》考点分布;四、2015年我省中考命题 趋势的思考;2.更加贴近学生的生活;3.注重科学探究，注重过程与方法;4.注重考查学生处理和表达信息的 能力;5.关注社会热点问题;五、深入研读考纲，明确 考试目标与试卷结构;2.试卷结构;六、教学中学生存在的主要 问题及教学建议;例 ;2.作图不够规范 ;3.实验操作能力薄弱 ;4.运算能力有待提高 ;5.综合应用能力有待提高 ;七、时间安排;八、三个阶段的复习策略;1.学生归纳、老师引导，形成知识 网络;2.注意物理概念和规律的形成过程 以及所用到的科学方法;例：（2013年广东省）如题7图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大， 摩擦力变小 ;3.注意物理知识在生活、生产中的 应用，并能用相关的物理知识解 释一些物理现象;例：（2014年广东省）在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，题2图主要用来探究（ ） A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系 ;4.要让学生学会正确使用各种物理 仪器，并能快速、准确的进行读数;例：（2014年广东省）16.（1）如题16图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题16-1图中铅笔的长度是 cm，题16-2图中铅笔的长度是 cm。 ;例：（2014年广东省）16.（2）题16-3图中体温计的测量范围是 ℃，体温计的示数是 ℃；题16-4 图中机械秒表的示数是 s。 （3）小林家5月底电能表示数如题16-5图所示，6月底电能表示数为100.0KW·h，那么6月份他家消耗了 KW·h的电能。在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了 度电。 ;5.弄清物理实验的原理、器材、步 骤、结论等;例：（2014年广东省）13. 题13图是测量酱油密度的过程，题13-1图可读出烧杯的质量，题13-2图可读出烧杯和酱油的总质量，题13-3图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m＝ g，酱油的体积V＝ cm3，酱油的密度ρ＝ kg/m3。 ;（二）第二阶段：强化知识的纵向 深度和横向联系，提高解决 问题的能力;1.教师要抓住从第一阶段复习中学 生所暴露的问题、不足等，有针 对性地编写练习题，突出重点、 突破难点。;;14、如图是温度自动控制电路，其中Ro是热敏电阻(当温度升高时，电阻迅速减小)，当温度升高时，由电磁继电器控制空调接通，开始制冷,绿灯不亮；当温度下降时,由电磁继电器控制空调断开，绿灯亮．请按要求连接电路．;2.在进行作图题专题复习时，要求 学生用铅笔和直尺规范作图，最 后用黑色签字笔或黑色钢笔完成。 要注意作图规范性和完整性，该 标出的符号或字母就要标出来。;例：（2014年广东省）15.（1）如题15—1图是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图。 ;例： （2014年广东省）15.（4）请用笔画线代替导线在题15-4图中连接家庭电路，要求开关控制螺口灯泡，三孔插座直接接入电路。 ;3.在进行实验与探究专题复习时， 重点放在实验注意事项和实验结 论上。;例：（2013年广东省）18.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。 （l）题18 图