第四讲_工教材作安置、入职跟培训.pdfVIP

第四讲 职业生涯发展及 培训与开发 李曼丽 教授 某大学教育学院 Jan. ，2012 内容概要 1. 教师发展与职业生涯规划的基本理论 2. 国外大学人力资源培训与开发的实践 3.国内大学人力资源培训与开发实践与改进 （案例研究） 1.高校教师发展的几种理论 1.1 基本概念：什么是职业 • 职业（Career ）一词，不同于工作（Job ），它更 多的是指一种事业。因此，职业问题不是简单的 工作问题。就职业一词的本意而论，它至少包括 两个方面的涵义： --首先，职业体现了专业的分工，没有高度的 专业分工，也就不会有现代意义上的职业观念， 职业化意味着要专门从事某项事务； --其次，它体现了一种精神追求，职业发展的