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党委书记科学发展观调研报告 抓住机遇拓宽路子开创职业教育新局面 ——**职业教育发展情况调研报告 在整个教育体系中，职业教育举足轻重。它是培养经济建 设第一线人才的主阵地，是教育为经济建设服务的结合点。党 和国家历来十分重视发展职业教育，特别在近几年更是把职业 教育摆在了发展经济的战略位置，从政策导向到经济扶持等方 面都采取了不少措施。我县职业教育起步也不算晚，也曾有过 一段辉煌的历史，但总体上看仍然显得薄弱，发展的过程中困 难重重，存在不少问题。职业教育的发展速度与经济建设对人 才的需求形成了极大的反差制约了当地经济的发展。在此次学 习实践科学发展观活动中，我结合教育实际，围绕当前教育发 展的重大任务，深入开展调研。现把对职业教育专题调研中发 现的问题及今后工作建议报告如下： 一、**职业教育发展概况 **职业教育发展沿革 据史料记载，**职业技术起源于清宣统二年（1910年）距 今近百年的历史。先后创办过两所农业学校和一所职业学校。 农业学校开设园艺实习班，开展茶、果栽培和加工技术传授。 职业学校从四川请来两个师傅为教员，教学内容是教学生纺线 织布、染布等技术，学员学习大小花格子布的纺织和印染技术。 享有盛名的马邓茶的栽培、制作加工以及振太街花布均是农业 学校和职业学校传授技术后得以提升和延续的结果。 新中国成立后，人们对文化和科技的需求更加迫切，各类 文化学习班和技术培训辅