语文人教版部编七年级上册4古代诗歌四首.pptVIP

4古代诗歌四首 ----如何描绘诗句画面;学习目标; “诗是动的画，画是动的诗”，古诗词里面有许多写景的联句，展现的画面之美令人心醉。读古诗，脑海里能描绘出形象鲜明的画面，光影流动，那才能说感受到了美，才能叫欣赏。描绘画面，对我们的想象能力、描述能力、审美能力都有要求。; 展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）所展现的画面。 ; 俗话说：“诗中有画，画中有诗。”所谓描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这类题目常见的提问方式是“用自己的话，描绘某一句（联）所展现的画面”。;（1）前提原则 写明句意——前提 忠于原诗——原则 ;三 方法指导; 展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。;1、找全景物，加修饰成分（写明句意） 2、联系上下，展开合理的联想和想象（忠于原诗） 3、语言优美生动（恰当运用修辞）; 用自己的话，描写“海日生残夜，江春入旧年”所展示的画面。（《次北固山下》王湾）; 用自己的话，描绘“带月荷锄归”展示的画面。（《归园田居》陶渊明）; 本节课通过学习如何描绘诗句画面这一问题，希望同学们牢记答题方法，即找景物