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2.1 代数式——单项式 夏桥镇中心学校 赵 梦 雪 【学习目标】 1. 会用字母表示简单的数量关系及数学规律； 2. 理解单项式及单项式系数、次数的概念； 3. 培养学生的观察分析和归纳概括的能力，使 学生初步认识特殊与一般的辩证关系. 【学习重难点】 重点：会找出单项式的系数和次数 难点：识别单项式的系数和次数 【学习导航】 活动1：自主学习 自学内容：认真阅读课本，回答下列各题。 自学思考题： （1）在含有字母的式子中如果出现乘号，应 注意什么？ （2）什么叫做单项式？ （3）什么叫做单项式的系数和次数？ 例1： 用含有字母的式子填空，看看列出的式子有什么特点. （1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用 式子表示现价. （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前 年产量的m倍，用式子表示去年的产量. （3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是 h cm，用式子表示它的体积. （4）数n的相反数是＿＿. 0.8p 元 mn 件 a2h cm3 -n 0.8p mn a2h -n πr2h 单项式：数与字母或字母与字母乘积组成的式子. 0.8×p m×n a2×h -1×n π×r2 ×h 注意：1. 单独一个数或一个字母也是单项式. 2. 分母中含有字母的式子不是单项式. 3. 数字和字母之间由加减号连接的式子不 是单项式 活动2：单项式 活动3：单项式的系数、次数 ?系数：单项式中的数字因数. 单项式表示数与字母相乘时通常把数写在前面 次数：单项式中所有字母的指数的和. －3 x2y3 系数 和为次数 单项式 0.8p mn a2h -n πr2h 系数 次数 π 3 1 0.8 -1 1 1 1 2 3 注意：1.单项式的系数包括它前面的性质符号. 系数是1或-1时，“1”通常省略不写 2.圆周率π是常数. 3.当单项式的系数是带分数时，通常写成 假分数. ?注意：1. 单独一个非零的数的次数为0. 00是没意义的. 2. 计算次数时，不能把系数的指数算进去. 1.判断说法或书写是否正确： 　 ①1x ②-1x ③a×3 ④a÷2 ⑤ ⑥m的系数为1，次数为0 ⑦　 的系数为2，次数为2 活动4：当堂训练 2.填空： (1) 单项式-5y的系数是_____，次数是_____ (2) 单项式a3b的系数是_____，次数是_____ (3) 单项式 的系数是_____，次数是____ (4) 单项式 的系数是＿＿，次数是＿＿ -５ 1 １ 4 3 2 2 2 ? 3. 如果-5xym-1为四次单项式,则m=____. 4 4. 若-ax2yb+1是关于x、y的五次单项式，且系数为-0.5，则a= ,b= . 0.5 2 5. 若单项式 0.5x4-my 与6xmy3的次数相同,求m的值. 解：由题意可得： 4-m+1=m+3 m=1 即 m的值是1 ?小结：学习本节内容之后，你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 活动5：小结与作业 作业：习题2.1第1,2题