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概念 例题 练习 小结 作业 定理 * 从这些图片中,你能抽象出什么几何图形? 三角形 四边形 五边形 六边形 1、你能说一说怎样的图形是三角形? 2、你能说出怎样的图形是四边形、五边形、多边形吗? 在平面内,由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的封闭图形,称为 边形。 五 四 四 五 n n 又称为多边形。 你能说一说下面所指的是多边形的什么?怎样表示一个多边形? 边 内角 顶点 外角 A D C B E 五边形ABCDE或五边形AEDCB 一个多边形如果把它的任意一边双向延长,其他各边都在延长线所得直线的同一旁,这样的多边形叫做凸多边形,如图(1)。而图(2)所示的图形就不是凸多边形,本教科书中所研究的都是凸多边形。 图 2 图 1 A B C D 画出连结下面四点的所有线段: 连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 A B C D … 从一个顶点 所画的对角线 的条数 n … 6 5 4 3 多边形的边数 你知道三角形、四边形、五边形、六边形等n边形从一个顶点所画的对角线的条数吗?在练习本上试着画一画,并填下表: ?? ?? ?? 0 1 2 3 n-3 试用多种方法求出四边形的内角和 议一议 分成2个三角形 180°×2=360° 分成4个三角形 180°×4-360°=360° 分成3个三角形 180°×3-180°=360° ⌒ 分成3个三角形 180°×3-180°=360° 试用多种方法求出四边形的内角和 议一议 … 多边形的内角和 … 分成的三角形个数 n … 6 5 4 3 多边形的边数 为了求得n边形的内角和,请根据下图所示,完成表格。 ?? ?? ?? 1 2 3 4 n-2 1800 3600 5400 7200 (n-2)×1800 例2 已知多边形的每一内角为150°,求这个多边形的边数 解 设这个多边形的边数为n, 根据题意,得 (n-2)×1800 =1500 n 解这个方程,得n= 12 答:这个多边形的边数为12. 八边形的内角和是 ; 例1 1080o 1、n边形从一个顶点所画对角线的条数是 ; 2、n边形内角和 = ; 3、一个多边形的边数增加1,则内角和增加的度数是(?? ? ) A.60°??????? B.90°?????? C.180°?????? D.360° C 课 堂 测 试 n-3 (n-2)× 180° 操作: 一个四边形截去一个角后, 所得多边形内角和是多少度? 180° 360° 540° 练习 1、四边形ABCD中,四个内角和度数之比是1:2:3:4,求出四个内角的度数。 练习 2、一个多边形的内角和是1440o,求这个多边形的边数。 3、n边形的内角和等于:(n-2)×180° 2、n边形从一个顶点所画对角线的条数为:n-3 ?? 4、利用类比归纳、转化的学习方法,可以把多边形问题转化为三角形问题来解决; 5、方程的数学思想在几何中有重要的作用。 1、 在平面内,由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的封闭图形称为n边形,又称为多边形。 请同学们谈谈本节课的收获!
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