人教版新课标《世界历史九年级下册》教案说课稿.docVIP

TOC \o 1-3 \h \z \u 优秀的说课稿 模板 4 说课 基 本 模 板 7 第一单元 苏联社会主义道路的探索 9 第1课《俄国十月革命》 教学设计 9 第2课《对社会主义道路的探索》 教学设计 11 第二单元 凡尔赛-华盛顿体系的世界 13 第3课《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计 13 第4课《经济大危机》说课 15 第4课《经济大危机》 教学设计 17 《法西斯势力的猖獗》说课稿 19 第5课《法西斯势力的猖獗》 教学设计 22 第三单元 第二次世界大战 23 第二次世界大战爆发 说课稿 23 第6课《第二次世界大战的爆发》 参考教案 27 《世界反法西斯战争的胜利》 说课稿 29 第7课《世界反法西斯战争的胜利》 参考教案 32 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 34 第8课 美国经济的发展 参考教案 34 第9课 西欧和日本经济的发展 参考教案 36 第五单元 社会主义国家的改革和演变 38 第10课 苏联的改革与解体 说课 38 第10课 苏联的改革与解体 参考教案 42 第11课?? 东欧社会主义国家的改革与演变 教学设计 44 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴 46 亚非拉的奋起 说课 46 第12课??? 亚非拉的奋起 参考教案 53 第13课?动荡的中东地区 说课 55 第13课?动荡的中东地区 参考教案 60 第七单元 战后世界格局的演变 63 第14课 冷战中的对峙 参考教案 63 世界政治格局的多极化趋势 说课稿 65 第15课 世界政治格局的多极化趋势 参考教案 68 第16课???? 世界经济的“全球化” 参考教案 70 第八单元 现代科学技术和文化 72 第17课???? 第三次科技革命 参考教案 72 第18课??? 现代文学和美术 参考教案 73 第19课??? 现代音乐和电影习题 参考教案 75 78 优秀的说课稿 模板 自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。）接下来说一下本节课的教学目标。教学目标知识目标：1、????????2、（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。（根据需要选择能力目标）情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点重点难点重点：难点：（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题）那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。教法：1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。??（根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。学法：1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶