做一名优秀辅导员
王立新 2017.03.17
不忘初心
2016年10月15日,教育部党组书记、部长陈宝生在武汉地区高等学校工作座谈会上要求高等教育要回归常识,回归本分,回归初心,回归梦想。
教育的常识就是读书;
教育的本分是教书育人;
教育的初心是坚持社会主义的办学方向,为党和人民培养社会主义事业的建设者和接班人;
教育的梦想就是中国梦、强国梦。
一、辅导员的定位
学生辅导员是学校党委和行政派往学生一线从事学生思想政治教育和学生行为管理的工作人员;学生辅导员属教师编制,评聘相应的教师职称,同时享有晋升相应行政职务的权利。
辅导员是学校思想政治教育的工作者;辅导员是学校对大学生进行行政管理的工作人员。辅导员是教师,又是学校行政干部。
二、学校学生工作队伍的现状
职 务
硕士
占比
本科
占比
专科
占比
初级
占比
中级
占比
正高
占比
无职称
占比
总计
辅导员
8人
11%
63人
86%
2人
3%
35人
48%
4人
5%
0人
0
34人
45%
73人
学生管理人员
5人
23%
17人
77%
0人
0
7人
32%
6人
27%
2人
9%
7人
32%
22人
合计
13人
13%
79人
83%
2人
2%
42人
44%
10人
11%
2人
2%
41人
43%
95人
注:学生管理人员(包含党委书记、学生办公室人员、学生处、团委)
三、我们的学
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