江苏省徐州市2019年中考化学复习_第5章 金属的冶炼与利用 第11课时 金属的冶炼、防护和回收课件.pptVIP

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 UNIT FIVE 第5章　金属的冶炼与利用 第 11 课时　金属的冶炼、防护和回收 课前双基巩固 考点一　铁的冶炼 考点聚焦 1.一氧化碳还原氧化铁 （1）反应原理（化学方程式）:　 。? （2）实验装置:如图11-1所示。 （3）实验步骤 ①实验开始:通气、点灯,其目的是?　 ;? ②实验结束:灭灯、停气,其目的是防止液体倒吸或防止炽热的铁被氧化。 排尽玻璃管内空气,防止加热一氧化碳与空气的混合物而爆炸 图11-1 课前双基巩固 （4）实验现象:红棕色固体变成　　　　　　色;澄清石灰水　　　　　　　。? （5）尾气处理:目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。可采用点燃或收集（用干瘪的气球收集、排水法收集）的方法处理尾气。? （6）产物检验:为了检验生成的物质是否为铁,还要进行的操作是　　　　　　　　　　　　　,看 到　　　　　　　　　　　　　　　　　的现象,说明有铁生成了。? （7）应用:①检验CO;②除去CO2中的CO。 黑 变浑浊 防止有毒的CO排入大气中而污染环境 取样,滴加硫酸铜溶液 有红色固体析出,溶液变为浅绿色 课前双基巩固 2.高炉炼铁 工业炼铁时,把　　 　　跟　 　　　、　　　　　分别加入高炉,从下面通入　　　　,在炉内生成一氧化碳,把铁矿石还原成铁。其中发生反应的化学方程式为:? （1）　 。? （2）　 。? （3）　 。? 铁矿石 焦炭 石灰石 热空气 课前双基巩固 （1）用一氧化碳还原氧化铁,反应前后玻璃管中固体减少的质量是生成二氧化碳的质量 （　　） （2）工业炼铁的产品是生铁,实验室模拟炼铁的产品是纯铁 （　　） 易错判断 【答案】 （1）×　（2）√ 课前双基巩固 考点二　铁的锈蚀与防护 1.铁生锈条件的探究 实验装置 一周后现象 无现象 无现象 生锈 严重生锈 严重生锈 实验结论 　铁与氧气、水同时接触时能生锈,酸和盐能加快铁的锈蚀 注意 　装置②中使用冷却后的沸水,目的是排除水中溶解的氧气 课前双基巩固 2.铁生锈的条件:与　　　 、　　　同时接触。? 铁生锈的两个条件缺一不可。如果铁表面沾有其他物质时,往往会加快生锈。如铁制品上有铁锈,因铁锈疏松多孔,能让里层的铁继续与氧气、水等反应,直至铁完全锈蚀。 3.铁生锈应用:a.验证氧气含量;b.暖宝原理;c.脱氧剂。 4.防锈措施 （1）保持铁制品表面　　　　　。? （2）在钢铁表面覆盖　　　　　　。? （3）改变金属的内部结构。 空气（或氧气） 水 洁净干燥 保护层 课前双基巩固 5.常见的金属矿物、废旧金属的回收利用 （1）金属矿物:①地球上除少数很不活泼的金属如金、银等以　　　形式存在外,其余都以　　　　形式存在（存在形式取决于金属的活动性）。? ②常见的铁矿石:赤铁矿（主要成分的化学式为Fe2O3）、磁铁矿（主要成分的化学式为Fe3O4）。 （2）废旧金属的回收利用:废旧金属不但造成　　　　　　,还会产生镉、汞等有毒金属,对环境造成污染。保护金属资源的方法:回收利用废旧金属、防止金属锈蚀、合理开发金属资源、积极寻找金属代用品等。? 单质 化合物 资源浪费 课前双基巩固 1.实验室模拟炼铁的实验装置如图11-2所示。 （1）写出有标号的仪器名称:a　　　　,b　 　　。? （2）实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末　　　　　　　　,试管里的澄清石灰水　　　　。? （3）玻璃管中反应的化学方程式为　　　　　　　　。? （4）加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是　。? （5）该实验设计装置C的目的是?　 。 【答案】