广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校七年级生物上册_第三章 绿色植物与生物圈的水循环课件 新人教版.pptVIP

欢迎各位家长;绿色植物与生物圈的水循环;一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 Kg以上的水，这200 kg水的用途大致情况如下：;根尖的结构;成熟区有大量的根毛;P109讨论：;实验;方法步骤：;;制作叶片横切面的临时切片;（二）观察叶片的结构;上表皮;思考;（三）观察叶片的下表皮;（三)观察叶片的下表皮;?叶片上表皮和下表皮的气孔数量一样多吗？ ?推测气孔的结构和功能？;把叶片放在70°的水中，看一看到什么现象？为什么？;三、植物通过蒸腾作用散失水分;2.气孔是植物蒸腾失水的“门户”， 也是植物与外界进行气体交换的通道 。 气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。;保卫细胞控制气孔的开闭 ;保卫细胞 ;1.保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同?;电子显微镜下的气孔;气孔闭合;1.下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。;甲装置更为合理。 因为乙装置把整个花盆都罩在塑料袋中， 花盆土壤中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上， 不能说明袋中的水珠完全是由植 物体进行蒸腾作用散发出来的。;蒸腾作用对植物生活的作用;;四、绿色植物参与生物圈的水循环;森林小卫士倡议活动;上表皮;（1）叶的结构由 ， ， 组成。。;反馈训练; 5.俗话说的好：“大树底下好乘凉” 据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非 绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的 气温低1.3～3.2 ℃。 通过这两则资料，你能得出什么结论？