常州市新北区新桥镇中心幼儿园(新龙园区)集体活动设计方案
课题
歌唱:火车开啦
设计者
包佳慧
执教者
包佳慧
日期
2018.5
班级
新龙大一
修改者
教材与幼儿发展分析
教材分析:
这是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体,2/4拍,大调式,歌词简练通俗,采用模声手法,生动的模仿了火车开始的声音效果。通过学唱歌曲和学做开火车游戏,培养学生在音乐活动中的协调性,同时也可以引起学生对自然界和生活中各种声音的关注。
幼儿发展分析:
大班的孩子注意力容易焕散转移,不能长时间的集中注意力,但想像力丰富,爱唱、爱跳、爱玩,表现欲望十分强烈,对一些事物发出的声音感到好奇并会全身心地投入。本节活动用游戏的的方式来让孩子演绎歌曲,让其充满兴趣。
教学目标
1.用自然、快乐的声音来演唱歌曲。
2.通过聆听、模唱、律动的方式体验歌曲的旋律,感受火车开动时的兴奋。?
重、难点
重点:用自然、快乐的声音来演唱歌曲
难点:通过聆听、模唱、律动的方式体验歌曲的旋律
活动准备
PPT
2./w_19rrbneri9.html
教学过程
活动版块
活动内容与呈现方式
设计意图
一、节奏模仿,师生问好。
二、节奏练习,进入情境
三、学唱歌曲
导入:节奏模仿的游戏
(老师先打出不同的节奏,在让幼儿重复出正确的节奏型)
热身结束后,用钢琴与幼儿们互相
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