七年级下册拼图.pptVIP

苏科版（七下） 著名数学家华罗庚说过： “数缺形时少直观，形少数时难入微。” 学习目标 1、经历不同的拼图方法验证公式的过程 2、在此过程中加深对因式分解、整式运算、 面积等的认识 3、感受数形结合的数学思想 活动一 a b 一、用不同的方法表示下列图形的面积,你能得到什么等式? a d c b 二、用不同的方法表示下列图形的面积,你又能得到什么等式? 活动一 a b c d 活动一 三、用不同的方法表示下列图形的面积,你还能得到什么等式? a b a b 活动一 a b b a A型纸片 B型纸片 C型纸片 a b 四、拼出的图形是 ，面积是 . 它用了A型纸片 张， B型纸片 张， C型纸片 张， 面积是 . 活动一 a a b b a a-b 五、把一个A型纸片如图覆盖到C型纸片上，两块纸片不重合的面积为 . b 图 1 图 2 两块纸片不重合的部分拼成图2，则图2的面积为 . 1.以上拼图验证了哪些公式？2.图形的面积和代数式之间有何关系?3.你还有其它的见解吗？ a b b a A型纸片