讲课用第5课《中古时期的东亚和西亚》课件-华师大版.pptVIP

什么是“中古”？ 对比课本目录：第一第二单元标题 第一单元：人类起源与上古文明 第二单元：中古亚欧文明 我们学过哪些古代中国和日本关系的史实？ 唐朝鉴真东渡日本 日本遣唐使来华 明朝倭寇侵扰中国沿海地区 要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。 补充：大化改新内容（按说明检测 第31页） 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 日本大化改新给我们留下什么启示？ 要善于学习外来先进事物，要勇于创新，坚持改革开放。 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来 甚至有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家 二、西亚：阿拉伯文明 穆罕默德向信徒传教 世界三大宗教比较表 世界三大宗教比较表 一手拿古兰经，一手执剑。阿拉伯，中世纪的强者！ 伊朗国旗 如何理解伊斯兰教兴起与阿拉伯帝国形成的相互关系。 伊斯兰教的兴起顺应了阿拉伯民族的要求，促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯民族的振兴，而阿拉伯帝国的形成又使伊斯兰教随之广为传播。 综合第2课和第5课，总结古代亚洲文明的基本特点： 第一，延续时间长：上古时代，中国、印度和两