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1.4358 1.4379 .4724 .2452 .2442 .2452 .9541 .9541 .000 .000 190 182.524 3.907 3.891 .044 4.128 购买数量 Equal variances assumed Equal variances Not assumed Upper Lower 95%Confidence Interval of the Difference Std.Error Difference Mean Difference Sig. (2-tailed) df t Sig. F t-test for Equality of Means Levene’s Test for Equality of Variances ANOVA 购买数量 43.460 1 43.460 15.263 .000 541.019 190 2.847 584.479 191 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares df Mean Square F Sig. 为了检验不同性别之间的购买数量有无显著性差异,我们做了如下的单因素方差分析,假设: H0:μ1=μ2,即男女生的购买数量无显著性差异; H1:μ1≠μ2,即男女生的购买数量有显著性差异。 得到组间离差平方和=43.460,组间均方和=343.460,组内离差平方和=541.019,组内均方和=2.847,总离差平方和=584.479,F=15.263,F检验概率=0.000α故拒绝H0,接受H1,即男女生的购买数量有显著性差异。 * 华侨大学休闲服饰消费市场调查 指导老师: 第七调查小组 第一部份 概述 在校园服装市场中休闲服饰占主 导地位。 为提高市场份额,厂商竞争激烈。 厂商对市场认识与分析不足。 调查背景 分析与简介 调研目的: 1、通过调研、分析,为厂商提供产品与市场信息,消费者信息及战略实施方法,以辅助厂商做营销决策。 2、通过学习,实践加深对市场调研这一门学科的认识与理解并加强团队合作实践。 第二部分 调查实施和调查的基本方法 一. 样本情况和调查基本方法: 1. 样本状况: 根据调查目的,我们对华侨大学在校学生进行了分区域抽样,全校16600人中,我们根据比例抽样200人。样本归总统计后显示,性别,年龄的分布如表1 图1所示,其比例分布符合调查意图及结构。 表一 抽样情况分布表 项目 01级 02级 03级 04级 性别 男 女 男 女 男 女 男 女 构思 20 20 25 20 30 25 35 30 实际 19 18 25 17 26 23 34 30 总计 37人 42人 49人 64人 *样本偏差值:3.33%在可控范围内 图一 抽样情况分布图 19 18 25 17 26 23 34 30 0 5 10 15 20 25 30 35 样本抽样情况 01级男 01级女 01级共37人 02级男 02级女 02级共42人 03级男 03级女 03级共49人 04级男 04级女 04级共64人 人数 男 女 男 女 男 女 男 女 01级 02级 03级 04级 2. 调查方法和抽样方式: 调查方法进行分区域,分年级发放调查问卷,问卷当场填写并回收。抽样方式采用分群随机抽样,共发200份问卷。回收份196份问卷,废卷4份,有效192份 二. 数据处理方法: 用EXCEL, SPSS统计软件包等对份问卷进行了统计分析,利用频次分析,平均数分析,方差分析,假设检验等方法。 第三部分 产品市场分析 一.可支配生活费用的分布: 月生活费是大学生消费市场潜力的标志,华大学生可支配生活费用分布状况的调查结果如图二 从图二中了解到华大学生的月可支配生活费主要是在400-600元,但是在800元以上具有较高生活费的学生也有一定的数量。 表二 月可支配生活费用与购买数量的相关分析 Correlations 1.000 .428 ** . .000 192 192 .428 ** 1.000 .000 . 192 192 Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N Correlation Coefficient Sig. (2-taile
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