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在过去的两个星期中, 在老师的带领下我们开始了对“建筑工程测量”这门课程的实习。
建筑工程测量这门课, 是需要理论与实际结合的。 实习是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。 在课堂上,书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握, 但当我们面对着实物实际的操作后, 我们将能非常迅速、 牢固的掌握相关的知识点。更重要的,实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上,更贴近实际运用的作业, 及独立的完成所需的测量实际任务, 这样也是大学生锻炼成长的有效途径。 所以,深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的 学习机会。
现在回头看来,两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是四等
水准测量。在实习的第一天, 由于对测量方法的不熟悉, 当我们辛辛苦苦花了一
天时间好不容易测完了学校一圈的数据, 收工休息时,却被负责计算的组员告知
闭合差不合要求, 那就意味着我们一天的努力化作乌有。 之后,我们只能通过不
断对照书本,与其他组的组员共同探讨查找问题,慢慢更正。直到第二天,我们
重新测过的数据符合要求时, 我们全组成员才觉得苦尽甘来。 每天,我们都必须
在酷暑或雨水的陪伴下,扛着仪器携带着相关计算物品,在学校内紧张忙碌 ,连午休时间都舍弃。下午测到几乎天黑才收工, 我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中,我从中得到很多更宝贵的东西:
首先,通过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。 课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象, 到了真正 实践中的时候,我们未能很好把书本知识应用到实践中, 还需要老师再次进行指导。 在近距离的接触这些实物, 能我更牢固的掌握相关的知识点; 也能令我提高对仪器的操作的熟练、 精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次,通过这次实习,有利于培养我做事严谨、 认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在计算时反复检验计算数据, 每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小,及时发现错误及时检查。
不论外界的环境的恶劣, 克服一下就算不了什么。 正确面对困难, 学会静下来耐心的思考分析问题, 能够独立借助书本找出解决途径。 做事要又负责的态度, 若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三,通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。 它增进了同学们之间的交流和团结,互帮互补,分工合作,共同面对、解决困难,共同寻求如何更快更好地完成任务的方法,提高小组工作效率,确保进度的完成。
这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展, 让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。 也让我们明白了, 工程专业的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业知识, 并要加强理论与实践相结合的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。 因此,实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长, 就要勤于实践, 将所学的理论知识与实践相结合一起, 在实践中继
续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、
智慧等因素融合成的综合素质和能力。 以后我会珍惜每次的实习机会, 多去挖掘
课堂上无法获及的东西,为自己事业的 成功打下良好的基础。
在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识:
1. 水准测量。学校水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础 .
在检验所测数据的时候, 做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工, 同
时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果。
外业结束后, 进行高差闭合差的计算, 在限差允许的范围内, 即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测。直到合格为止。
角度测量。在角度测量方面,我们一直要求精益求精。在每一个测站上,检
验如果超限则立即返工重测。 这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风, 对于每一个细节都不能马虎。 在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验, 例如,测量时的观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,
因为它们对测角的影响与距离成正比。 为了消除度盘的刻划误差, 需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。 角度测量过程中, 让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。
做导线的最后一步是测距。在进行角度测量的同时,我们就开始了测距的工
作。由于本次实习学校不允许我们用全站仪, 因此,我们的距离是用皮尺测出来的。这是一项比较繁琐的工程。 由于坡度问题, 导致了我们的很多距离的数据误差过大,因此我们需要反复测量。花费的时间较多。
4.测距完成后我们就开始了导线闭合的计算
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