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- 约 18页
- 2019-06-28 发布于河南
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猫郑振铎;教学目标;猫; 污涩(sè) 红绫(líng) 叮嘱(zhǔ)
藤(téng)椅 忧郁 (yù) 屋脊 (j?)
蜷(quán)伏 怂恿(sǒng yǒng)
怅(chàng)然 惩戒(chéng jiè )
安详(xiáng) 妄 (wàng) 下断语;默读:1、圈画勾点精美的词句;
2、注意理清故事情节,准备快速回答;快速回答:
1、小说写了什么中心事件?
2、本文一共写了几只猫?使用笔墨最多的是哪只?
3、如何理清结构?从顺序和分段上思考。
;第一只 第二只 第三只;叙事抒情水乳??融;(1)三次养猫,我的感情有什么变化?
(2)作者为何不单写第三只猫,而要在前面写第一、二只猫。;鲜明的对比; 通过朗读、理解、品读这篇文章一定有了很多的想法,学到了很多做人的道理,能不能说给老师和同学们听一听呢? ;三、综合讨论:主题、感情。;让我们都心怀愧疚,心怀自责,反思自己吧!;
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