2019高考数学二轮复习专题六函数与导数、不等式第3讲不等式讲义.pptVIP

第3讲　不等式 ;高考定位　1.利用不等式性质比较大小、不等式的求解、利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点，主要以选择题、填空题为主；2.在解答题中，特别是在解析几何中求最值、范围问题或在解决导数问题时常利用不等式进行求解，难度较大.;解析　可行域如图阴影部分所示，当直线y＝－2x＋z经过点A(－6，－3)时，所求最小值为－15.;答案　6;1.不等式的解法;2.几个不等式;3.利用基本不等式求最值;解析　(1)当x－20时，不等式化为(x－2)2≥4，∴x≥4.当x－20时，原不等式化为(x－2)2≤4，∴0≤x2.综上可知，原不等式的解集为[0，2)∪[4，＋∞).;探究提高　1.解一元二次不等式：先化为一般形式ax2＋bx＋c0(a0)，再结合相应二次方程的根及二次函数图象确定一元二次不等式的解集. 2.(1)对于和函数有关的不等式，可先利用函数的单调性进行转化. (2)含参???的不等式的求解，要对参数进行分类讨论.;(2)f(x)＝ax2＋(b－2a)x－2b是偶函数. 因此2a－b＝0，即b＝2a，则f(x)＝a(x－2)(x＋2). 又函数在(0，＋∞)上单调递增，所以a0. f(2－x)0即ax(x－4)0，解得x0或x4. 答案　(1)D　(2)C;因此2a＋b的最小值为8.;探究提高　1.利用基本不等式求最值，要注意“拆、拼、凑”等变形，变形的原则是在