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- 2019-06-23 发布于江西
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第1节 电荷 电荷守恒定律
课标定位
学习目标:
1.知道两种电荷及其相互作用,知道电荷量的概念.
2.知道摩擦起电、感应起电的起电方式,理解起电现象是电荷的转移而非电荷的创造.
3.知道电荷守恒定律的内容,并能运用其进行简单现象的分析.
重点难点:起电的实质与电荷守恒定律的理解和应用.
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
第一节
电荷
电荷守恒定律
课前自主学案
一、摩擦起电 两种电荷
1.摩擦起电:通过______使__________的方法称为摩擦起电.
2.两种电荷:自然界存在两种电荷: ________和________.同种电荷相互______,异种电荷相互______.用丝绸摩擦过的玻璃棒带______,用毛皮摩擦过的橡胶棒带______.
3.电荷量: _____________叫做电荷量,简称为______.在国际单位制中,电荷量的单位是______,用字母____表示.常用的单位还有_________和_________,1 μC=10-6 C,1 nC=10-9 C.
摩擦
物体带电
正电荷
负电荷
排斥
吸引
正电
负电
电荷的多少
电量
库仑
C
微库(μC)
纳库(nC)
二、摩擦起电的解释
两物体互相摩擦时,一个物体的原子中有一些__________挣脱________的束缚并转移到另一个物体上,失去电子的物体显示出带_____,而得到电子
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