教科版高中物理选修2-1电阻.pptVIP

第2节 电阻 学习目标1．知道电阻与温度的关系。2．知道各种各样的电阻器。  学习重难点知道不同类型电阻与温度的关系。  一、探究电阻与温度的关系 1、设计原理 利用转化法设计实验，把钨丝电阻的变化转化成可测的电流的变化和影响小灯泡发光的亮度的变化。即电流变小，小灯泡发光变暗，说明连接的日光灯的钨丝的电阻变大，原因是加热连接的钨丝温度升高导致电阻变大。 钨丝的电阻为10欧（室温）电源实际电压为3伏，灯泡为2.5伏的。 一、探究电阻与温度的关系 2、电路原理图 二、实验方法 根据设计的电路图连接实物图，闭合开关观察小灯泡的亮度，记录电流表的示数。用打火机给日光灯的钨丝加热（钨丝的温度升高），观察小灯泡的亮度，记录电流表的示数。拿开打火机不加热，再观察小灯泡的亮度，记录电流表的示数。设计实验数据表格。 二、实验方法 分析实验数据和现象总结结论：金属导体的电阻随温度的升高电阻增大。（我们可以选择其他金属导体，多次实验科学总结得到以上结论，由于实验条件有限。选择以上材料在初中阶段，实验现象最明显） 三、实验效果 实验效果非常明显，电流表的数据变化明显，是温度影响导体电阻的有利证据；小灯泡的亮度变化明显，可观性明显，学生感官刺激明显。 如图所示，为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的I-U关系曲线图。试分析说明此图所表示的意