教科版高中物理必修1运动快慢与方向的描述——速度.pptVIP

运动快慢与方向的描述——速度 2、阐述速度的特点，区分速度和速率。 3、识别平均速度和瞬时速度。通过速度、平均速度的计算，解决有关的实际问题。 1、叙述速度的定义，写出速度的公式、符号和单位。 教学目标 资料：在2010年的广州亚运会中，我国选手劳义获得了100米冠军。 1.你能用物理语言描述一下这段信息吗？ 答：能说出“快慢”“速度”等字眼。 2. 这种比赛用的是什么方法比较运动的快慢？ 答：相同位移比时间。 3.你还有别的方法比较快慢吗？ 答：相同时间比位移。 4.如果时间、位移均不相同，如何比较？ 答：比较单位时间内的位移或单位位移所用的时间。 总结:我们把 定义为平均速度。 （注：平均速度是高中第一个使用比值法定义的物理量。） 1.平均速度: 描述质点运动的平均快慢（对应一段时间） (1)运动物体在某段时间内的位移与所用时间的比值叫做平均速度。 (2)公式： ；单位： (3)测量：位移及所用的时间。请同学讨论交流测量平均速度的方法。 m/s km/h 1m/s=3.6 km/h 问：能再次用物理语言描述这段信息吗？ 答：能说出“刘翔有时快、有时慢”或类似的语言。 总结： 平均速度描述质点的运动不够准确，有时我们需要知道质点在任意一个时刻或通过某标志时的速度，叫做瞬时速度。