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学年度第一学期
水平二:三年级学段目标
1. 运动参与目标??乐于参加新的体育活动、体育游戏和比赛。如愉快地参加新的情景类、角色扮演类、竞赛类等体育游戏和体育活动。2. 运动技能目标 了解体育运动有关的知识;能够完成一些基本的跑、跳投、抛、接等动作;初步掌握小足球、小篮球、乒乓球一些简单基本动作;掌握一些简单的民族传统体育活动,如跳皮筋、跳绳、踢毽子;能够完成技巧类的简单动作方法,如前滚翻,后滚翻;初步了解武术活动的基本动作和名称,如组合拳。3. 身体健康 了解个人卫生保健知识和方法(预防近视眼,食品卫生);能够注意保持良好的体形,做动作时能够注意动作姿态的美观;通过身体运动增强体质,发展学生的力量、速度、耐力、灵敏等素质。
4.心理健康和社会适应的目标 心理健康:在有一定困难的体育学习和锻炼中坚持完成任务。如在有氧练习中不怕苦累,坚持完成任务等。 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱,具有良好的合作精神和体育道德,建立和谐的人际关系;学会获取现代社会中体育与健康知识的方法,从报刊中获取体育与健康的知识,从电视节目中获取体育与健康的知识。
学年度第一学期
水平二:三年级教学进度计划 制定者:
课次
教学内容
备注
第1课
1、引导课
第2课
1、队列队形; 2、游戏
第3课
1、短绳; 2、游戏
第4课
1、短绳; 2、游戏
第5课
1、30米快速跑; 2、游戏
第6课
1、30米快速跑; 2、游戏
第7课
1、投掷;
第8课
1、投掷; 2、游戏
第9课
1、韵律活动和舞蹈; 2、游戏
第10课
1、1分钟仰卧起坐;
第11课
1、徒手操; 2、游戏
第12课
1、30米往返跑; 2、游戏
第13课
1、跑:耐久跑;
第14课
1、游戏:长江、黄河;
第15课
游戏:长江、黄河;
第16课
1、100米耐久跑(考核);
第17课
1、游戏:跳绳接力跑;
第18课
1、卫生保健、营养、锻炼与卫生;
第19课
1、体育常识:排球; 2、游戏
第20课
1、提高动作的协调性和动作的准确性;
第21课
1、后滚翻;
第22课
1、原地侧面投掷垒球;
第23课
1、游戏;
第24课
1、游戏;
第25课
1、游戏;
第26课
1、游戏;
第27课
1、后滚翻;
第28课
1、原地侧面投掷垒球;
第29课
1、50米快速跑;
第30课
1、后滚翻;
第31课
1、考核;
第32课
1、考核;
小学三年级体育课教案 第1课
年级
三年级
课型
引导课
上课时间
40分钟
内容
引导课
体育常识 游戏是儿童的良师益友
学习目标
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动能力。
3、乐于重复练习,能听指挥,守纪律。
4、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
重难点
学生的参与性
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装;
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操:
3、素质练习
1组织:两列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
4、教师指挥,口令
1、体育委员组织整队并报告人数;
1、要求:精神饱满、队形整齐
2、教师语言要清晰。
3
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养有良品质。
4、做游戏可以是心情愉快。
组织:两列横队
* * * * * *
* * * * * *
1、教师讲解语言要清晰。
2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
3、学生分组进行配合和战术练习;
4、开始游戏
1、报数(根据各班情况进行)
2、认真听教师讲解、示范;
3、认真进行战术配合的练习;
4、积极进行练习;
5、仔细体会,积极提高;
6、认真进行游戏
1
24
小
结
束
部
分
1、放松、整理活动;
2、总结;
3、归还器材;
4、宣布下课。
1、组织:四列横队
2、教师组织安排放松内容;
3、指出本课的好人好事;
4、安排课后练习。
1、学生认真听讲,体会;
2、学生练习
3、课后练习:
1
6
小
场地设计
效果预想
平均心率
反思重建
练习密度
第2课
年级
三年级
课型
室外课
上课时
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