华东师大版高中一年级语文第一学期咏史.pptVIP

咏史 学习目标 1．体会诗人的写作意图：借古讽今。 2．理解诗歌引用典故的意义。 3．了解作者敢于批判现实的勇气和魄力。 学习重难点 1．理解诗歌引用典故的意义。 2．体会诗人的写作意图：借古讽今。 一、作者简介 龚自珍（1792—1841），清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。从小勤奋好学，15岁开始写诗，二十七岁为举人，官内阁中书，任国史馆校对官。38岁中进士，做了几任小京官。他对清朝的思想统治不满，不愿和统治者合作，终于在鸦片战争前一年辞官回家，1841年于江苏云阳书院猝然去世。 二、写作背景 道光五年（1825），正是鸦片战争爆发之前的15年。当时清王朝腐败透顶，官场上或争权夺利，钩心斗角，尔虞我诈；或不学无术，流连声色，放荡奢华；士林或趋炎附势，谄媚帮闲；或苟且偷安，明哲保身。总之，腐气颓风，笼罩朝野上下；而气节廉耻，荡然沦丧殆尽。龚自珍当时在杭州守母丧期满，客居江苏昆山。作为近代启蒙思想家，他敏锐地察觉到这种腐败堕落的世风和仕风，不禁义愤填膺，忧患重重，便托“咏史”之名，写下这首七律，讽刺鞭笞丑恶的现实，以警醒世道人心。本诗虽名咏史，实为讽今。 三、思考与赏析 1．颈联后人视为警句，为什么？ 2．引用田横五百人的典故有何作用？ 四、阅读拓展 比较课文和这一首诗的异同。 咏史 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 作业布置 反复阅读课文，加深理解。 谢谢！