江西省萍乡市第四中学七年级数学上册_5.3 应用一元一次方程水箱变高了课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2019-06-23 发布于湖北
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江西省萍乡市第四中学七年级数学上册_5.3 应用一元一次方程水箱变高了课件 (新版)北师大版.ppt

江西省萍乡市第四中学七年级数学上册_5.3 应用一元一次方程水箱变高了课件 (新版)北师大版

3. 应用一元一次方程 ——水箱变高了;;完成课本141面引例;解:(1)设长方形的宽为X米,则它的长为(X+1.4) 米,;(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)所围成的长方形相比,面积有什么变化?;(3)使得该长方形的长和宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?围成的面积与(2)所围成的面积相比,又有什么变化?;(4)如果把这根长为10米的铁丝围成一个圆,这个圆的半径是多少?面积是多少?; 例1:用一根长为10米的铁线围成一个长方形; 请思考:解此题的关键是什么? 通过此题,你有哪些收获和体验? 你能试着设计表格解决这个问题吗?;通过对“水箱变高了”的了解,我们知道“锻压前体积=锻压后体积”,“变形前周长等于变形后周长”是解决此类问题的关键,其中也蕴涵了许多变与不变的辩???的思想. 遇到较为复杂的实际问题时,我们可以借助表格分析问题中的等量关系,借此列出方程,并进行方程解得检验. 学习中要善于将复杂问题简单化、生活化,再由实际背景抽象出数学模型,从而解决实际问题.

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