近似数.14 近似数 (2).pptVIP

* 第2章 有理数 2.14 近似数 1 课堂讲解 近似数的定义 近似数的范围 近似数的精确度 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 （1）统计班上喜欢看球赛的同学的人数. （2）量一量本册数学课本的宽度. 1 知识点 近似数的定义 1.准确数：与实际完全符合的数． 2.近似数：与实际非常接近的数；它一般由测量、 统计得到． 知1－讲 知1－讲 【例1】 下列问题中的数据，哪些是近似数？哪些是 准确数？ (1)某年我国国民经济增长7.8%； (2)一星期有7天； (3)检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌 约80 000万个； (4)我国古代有四大发明； (5)某校有36个班级； (6)小明的体重是 46.3 kg. 知1－讲 导引：根据近似数、准确数的定义解答． 解：近似数：(1)(2)(6)； 准确数：(2)(4)(5)． 知1－练 1 下列问题中出现的数，是近似数的是(　　) A．七年级(2)班有40人　　B．一星期有7天 C．一本书共有180页 D．小华的身高为1.6 m 2 下列数据中，是准确数的是(　　) A．王敏体重40.2 kg B．七年级(3)班有47名学生 C．珠穆朗玛峰高出海平面约8 844 m D．太平洋最深处低于海平面11 023 m 2 知识点 近似数的范围 知2－讲 【例2】 近似数1.70所表示的准确数x的取值范围是(　　) A．1.695≤x＜1.705　　　B．1.65≤x＜1.75 C．1.7≤x＜1.75 D．1.695≤x≤1.705 导引：近似数1.70精确到百分位，应由千分位上的数字 四舍五入得到．故当百分位上为9时，千分位上 的数应不小于5；当百分位上为0时，千分位上的 数应小于5. A 知2－练 1 若某人体重约41 kg，那么这个人的准确体重x的 范围是(　　) A．40.5≤x＜41.5 B．40＜x＜42 C．40.5≤x≤41.5 D．40.5＜x＜41.5 2 由四舍五入得到的近似数是3.75，那么原数不可 能是(　　) A．3.751 4 B．3.749 3 C．3.750 4 D．3.755 3 知识点 近似数的精确度 知3－讲 一般地，一个近似数四舍五入到某一位，就说 这个近似数精确到那一位. 例如,小明的身高为1.70米，1.70这个近似数精确 到百分位. 知3－讲 精确度：近似数与准确数的接近程度；其 表述形式：精确到某位、保留几位小数、 精确到零点多少1和多少分之一等． 知3－讲 【例3】 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确 到哪一位？ (1)132.4； (2) 0. 0572. 解：⑴132. 4精确到十分位（即精确到0.1). (2)0.0572精确到万分位（即精确到0.0001 ). 知3－讲 【例4】 用四舍五入法，按括号中的要求对下列各 数取近似数： (1)0.340 82(精确到千分位）； (2)64.8(精确到个位）; (3)1.5046(精确到 0.01); (4)130 542(精确到千位). 知3－讲 解：(1)0. 340 82 ≈0. 341. (2)64.8 ≈65. (3)1.5046≈1.50. (4)130 542≈1.31×105. 这里的近似数1.50末位的0能否去掉？近似数1.50与1.5相同吗？ 知3