人音版高中音乐鉴赏必修萧友梅与黄自.pptVIP

萧友梅与黄自 教学目标 知识技能： 1.聆听《问》、《渔阳鼙鼓动地来》，感受音乐情绪；运用正确的发声方法学唱歌曲《问》，分析乐曲特点，理解思想内容； 2.了解我国音乐家萧友梅与黄自。 3.了解清唱剧、艺术歌曲等概念。 过程方法： 通过聆听歌曲《问》、《渔阳鼙鼓动地来》，感受音乐情绪；讲解作品背景，重复听，感受作品思想内容；运用正确的歌唱方法，声情并茂的学唱歌曲《问》。 情感、态度、价值观： 聆听学习学堂乐歌时期作品，体会当时政治社会背景与民族危机意识，增强爱国与民族奋斗精神。 新课：《问》 1.你听到这首歌有怎样的感受？ 2.歌曲中有几次发问？问什么？为什么这样问？ 3.了解作曲背后的故事。 作曲 萧友梅 音乐教育家、作曲家。字思鹤，又字雪朋。原籍广东香山（今中山县），童年随父亲寓居澳门。早年在日本、德国学习音乐，1920年回国，1927年到上海创办国立音乐专科学校，毕生从事高等音乐教育，为中国现代音乐发展作出重要贡献。 拓展：渔阳鼙鼓动地来 1.这是一首什么的合唱形式？描写的是我国哪个朝代的什么故事？作者想借用这个故事说明什么？ 通过唐明皇的“只爱美人醇酒”“不理朝政”致“安史之乱”借古讽今。 清唱剧《长恨歌》 韦瀚章 词 第一乐章《仙乐风飘处处闻》 第二乐章《七月七日长生殿》 第三乐章《渔阳鼙鼓动地来》 第四乐章《惊破霓裳羽衣舞》 第五乐章《六军不