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老师:掌握了今天的知识,请同学帮设计师解决一下布料的问题
例1、圣诞节快到了,某工厂接到国外的订单,需要制作如图所示的圆锥形圣诞帽,其尺寸要求为:底面半径为8cm,母线长为20cm如果你是该厂设计师,那么如何设计制作一顶这样的圣诞帽需要的布料?
学生思考片刻后
学生1:要一块扇形的布料
学生2:要一块扇形的布料,扇形的半径等于20cm
老师:两位同学讲的都对,但是光有扇形的半径,怎么剪出这块布料呢?
学生3:还要知道扇形的圆形角
老师:是的,半径和圆心角确定了,就可以剪这块扇形了,那么圆心角是多少度呢?
学生埋头算
学生1:∵S扇=S侧= ∴×20 ∴×20 ∴n=144°
∴需要一块半径为20cm,圆心角为144°的扇形布料
学生2:∵ ∴ ∴ ∴n=144°
∴需要一块半径为20cm,圆心角为144°的扇形布料
学生3:∵ ∴=144°
∴需要一块半径为20cm,圆心角为144°的扇形布料
变式:现有如图所示的扇形布料,半径R=10,圆心角θ =144°,用这块布料做成圆锥形帽子
⑴求这个帽子的底面半径r;⑵求这个帽子的高h(学生在学案上写,写好了实物投影展示不同的方法)
学生1:(1)∵S扇=S侧 ∴ ∴ ∴r=4
(2)
学生2:(1)∵ ∴ ∴ ∴r=4
(2)
学生3:(1)∵ ∴ ∴r=4
(2)
老师小结:在解决圆锥的相关问题中,我们常常要结合它的侧面展开图扇形利用:
这四个等量关系来解决问题。
学生:圆锥的母线等于扇形的半径、圆锥的侧面积等于扇形的面积、圆锥的底面圆周长等于扇形的弧长,。
限时巩固练习:
1、圆锥的底面半径为3cm,母线长为6cm,这个圆锥侧面展开图扇形的圆心角是 。
2、用一个半径为6,圆心角为150°的扇形纸片,做成一个圆锥模型的侧面,则这个模型的底面半径为_______。
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