课件.1反比例函数.pptVIP

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2019-06-23 发布于河南
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课件.1反比例函数.ppt

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河南省平顶山市第九中学日新守正和谐发展第六章反比例函数6、1 反比例函数课前准备：课本、导学案、双色笔、练习本 1 ．使学生理解并掌握反比例函数的概念 ? 2 ．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式 ? 3 ．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想 ? 1 ．使学生理解并掌握反比例函数的概念 ? 2 ．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式 ? 3 ．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想 ? 1、（C级）结合具体情景体会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。 2、（B级）能根据已知条件确定反比例函数的表达式。 3、（A级）经历反比例函数的形成过程，体验函数是描述变量之间对应关系的重要模型。教学目标认真阅读课本P149的内容，完成导学案探究一。自主学习初探新知自学指导： 1、独立完成导学案。 2、请在导学案上标出你的疑惑，可以两个人为单位，小声交流。学案导学学案导学函数表达式一般地，如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成的形式，那么称 y是x的反比例函数。（k为常数，k≠0）自变量x不能为0．类比的思想智慧树勤学静思抢答下列式子表示y是x的反比例函数吗？如果是，指出相应的k值。如果函数是反比例函数，那么 m= ， -1 m-1≠0 学案导学日新守正和谐发展盘点收获 1、（C级）理解反比例函数的意义，掌握反比例函数的表达式。 2、（B级）能利用待定系数法求反比例函数解析式。 3、（A级）经历反比例函数的形成过程，体验函数是描述变量间对应关系的重要模型。收获感悟知识应用是不是是基础性作业：课本p151第2、3、4题拓展性作业：导学案选做题作业布置