认识二元一次方程 (2).ppt

北师大版九年级(上) 2.1 认识一元二次方程(1) 学习目标： 1、了解一元二次方程的概念； 2、会将一元二次方程化为它的一般形式,并能指出二次项系数、一次项系数、常数项； 3、会解决一些概念性的问题。 知识回顾 1、什么是方程？ 2、什么是一元一次方程？ 含有未知数的等式叫方程。 只含有一个未知数，并 且未知数的次数是1的整式方程叫一元一次方程。 Ⅰ、某幼儿园教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准 备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺 地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？ 新知探究 设所求的宽度为x m，那么地毯的长 为 m， 宽为 m，根据题意， 得方程： . 新知探究 Ⅱ、观察下面等式： 你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？ 设五个连续整数中第一个为x ，那么后四个数为 、 、 、 ，根据题意， 得方程： . 新知探究 Ⅲ、一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距底面的垂直距离为8m。如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？ 由勾股定理得，滑动前梯子底端距墙 m，设底 端滑动x m，那么滑动后底端距墙 m，根据题意，得方程： . A C B D A B 合作交流 ⅰ、将下列三个方程进行变形： x2-8x-20=0 合作交流 ⅱ、观察下列三个方程： 它们有什么共同特点？ 1、只含有一个未知数； 2、都是整式方程； 4、都可以化成 的形式； a 为二次项系数、b为一次项系数、c为常数，a≠0 3、未知数的最高次数为2； x2-8x-20=0 新知归纳 一元二次方程的定义： 只含有一个未知数x的整式方程，并且都可以化成ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0)的形式，这样的方程叫做一元二次方程。 想一想 为什么要限制a≠0，b,c可以为零吗？ 新知归纳 一元二次方程的一般式： 一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式, 我们把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。 ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0) 例题 讲解 例1、把方程 化成一元二次方程的一 般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项。 化一般式的方法： 一去（去分母、去括号） 二移（移项） 三并（合并同类项） 巩固练习 1、把下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出 它的二次项系数、一次项系数和常数项： 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 友情提示： 1、二次项系为负数时，一般要化为正数； 2、写一般式时通常按未知数的次数从高到低排列； 3、写系数时要带上前面的符号。 下列方程中哪些是一元二次方程？ 是一元二次方程的有： 例2 (7)x(x-2)=x2+1 判断一个方程是否是一元二 次方程，有两个关键点： （1）整理前是整式方程且只含一个未知数； （2）整理后未知数的最高次数为2； 一元二次方程的解：能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解或根。 判断:当未知数的值x=-1或x=0时，方程x2-2=x的两边是否相等。 当x=0时，左边=02-2=-2 右边=0 因为：左边≠右边 解：当x=-1时，左边=（-1）2-2=1-2=-1 右边=-1 因为：左边=右边 所以x=-1是方程的解。 所以x=0不是方程的解。 例3 已知关于x的一元二次方程(m－1)x2＋3x－5m＋4＝0有一根为2，求m。 分析：一根为2即x＝2,只需把x＝2代入原方程。 巩固练习 2、根据题意，列出方程： (1)有一面积为54m2的长方形，将它的一边剪短5m，另 一边剪短2m，恰好变成一个正方形，这个正方形的边 长是多少？ (2)三个连续整数两两相乘，再求和，结果为242，这三 个数分别是多少？ 1.关于x的方程 在什么条件