优课课后作业设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2019-07-02 发布于河南
举报
版权申诉

优课课后作业设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

圆的对称性(2)课后作业设计 1. 在半径为5的圆中,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,试求AB和CD的距离. 2．如图2，AB是半圆的直径，O是圆心，C是半圆上一点，E是弧AC的中点，OE交弦AC于D，若AC=8cm，DE=2cm，则OD的长为________cm． 3．如图3，同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D，已知AB=4，CD=2，AB的弦心距等于1，那么两个同心圆的半径之比为（） (2)(3)(4)A．3：2 B．：2 C．： D．5：4 (2) (3) (4) 4．如图4，AB是⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB于E，则下列结论中错误的是（） A．∠COE=∠DOE B．CE=DE C．AE=BE D．弧BD=弧CD 5．如图5所示，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，AB⊥CD于M，CD=15cm，OM：OC=3：5，求弦AB的长． (5) (5) (6) (6) 6.如图6，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标是（3，) () ,半径为3，函数的图像被⊙P截得的弦AB的长为，求的值。