分式的概念及其基本性质（第一课时）.pptVIP

9.1 分式及其性质 课题： 9.1.1 分式的概念 张坤 大寺中学 (1)一个长方形的面积是60平方米，长12米，那么宽是 米。 (2)若面积为s平方米，长12米，那么宽可以表示为 。 (3)若面积为s平方米，长为x米，那么宽可以表示为 。 (4)若面积为s平方米，长再增加2米，则宽可以表示为 。 请同学们观察以上四个式子，辨析它们的相同点和不同点。 是曾经学习的整式，分母中不含有字母。 分母中含有字母，像这样的式子，我们给它一个定义，叫做分式。 1、分式的意义 一般地，如果A、B都表示整式，且B中含有字母，那么称 为分式.其中A叫做分式的分子，B为分式的分母. 整式和分式统称有理式。 火眼金睛：判断下列各式中哪些是分式？哪些是整式？ 分式 整式 2、分式有意义的条件 被除数÷ 除数 = （商数） 被除数 除数 类 比 思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 解： 分式 有意义， ∴x-2≠0,∴x≠2。 即x≠2时，分式 有意义。 解：由x+4=0, 得 x= -4 当x= -4时，分母2x - 3= -11≠0 所以，当x= -4时，分式 的值为零。 4、当x 满足 时，分式 有意义。 5、当x= 时，分式 没有意义； 6、当x= 时，分式 的值为零。 1、分式无意义的条件是 。 2、分式有意义的条件是 。 3、分式值为0的条件是 。 1.什么是分式？分式和整式的区别是什么？ 2.分式有意义、无意义的条件是什么？ 3.分式值为零的条件是什么？解决分式值为零的问题时要注意什么？ 作业布置 课堂作业： 必做题：第93页习题9.1 第1题(1) (2) 第2题. 选做题：当 x 取何值时，下列分式的值为零？ (1) (2) 课外作业 ： 1、基础训练平台（一） 2、预习课本P91内容。