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12.1 函数及其相关概念 第12章 函数 阜南三中 张金付 活动一：乘热气球探测高空气象 热气球从1800米处的某地升空，在一段时间内，它匀速上升，它上升过程中到达的海拔高度h米与上升时间t分钟的关系记录如下： 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 海拔 高度 h/m 1800 1830 1860 1890 1920 1950 1980 2010 …… 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 海拔 高度 h/m 1800 1830 1860 1890 1920 1950 1980 2010 …… 观察上表： （1）这个问题中，有哪几个量？ （2）热气球在升空过程中平均每分钟上升的高度是多少？ （3）你能求出上升3min、6min、9min时热气球到达的海拔高度吗？ 活动二：绘制温度曲线图 观察下图，回答问题： （1）这张图中，有哪几个量？ （2）这天的最低和最高温度分别是多少？分别 几时到达 ？ 活动三 用火柴搭小金鱼 （1）、搭一条小金鱼需要8根火柴，每增加1条小金鱼需要增加几根火柴？ （2）小金鱼的条数n与火柴棒的根数S的关系是什么？ (3)搭20、100条小金鱼需要多少根火柴? S=8+6(n-1)=6n+2 在上述三个问题，都反映了不同事物的变化过程，其中有些量（如时间t、上升高度h、温度T、小金鱼数n、火柴根数s）的值是按着某些规律变化的，我们把这些可以取不同数值的量叫做变量（在一个变化过程中可以取不同数值的量叫做变量）；而有些量的数值是始终不变的，如上题中的每分钟上升的高度30m，每分钟上升的高度30、6、2等，我们把她们叫做常量（在一个变化过程中数值始终保持不变的量叫做常量）。 定义 一般地，设在一个变化过程中有两个变量x、y，如果对于x在它允许取值范围内的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是因变量，y是x的函数. 例1、用一根1m长的铁丝围成一个长方形 （1）、当长方形的宽为0.1m时，长是多少？ （2）、当长方形的宽为0.2m时，长是多少？ （3）、长方形的长是宽的函数吗？为什么？ 1.下列各题中，哪些是函数关系，哪些不是函数关系： （1）在一定的时间内，匀速运动所走的路程和时间. （2）在平静的湖面上，投入一粒石子，泛起的波纹的周长与半径. （3）在y=x+3中x与y. 是 是 是 （5）正方形的面积和梯形的面积. （6）圆的半径和它的周长. （7）底是定长的等腰三角形的面积与底边上的高. （4）三角形的面积一定，它的一边和这边上的高 是 不是 是 是 2.分别写出下列关系式，并指出其中的常量与变量，自变量与函数. （1）正方形的周长S与边长a之间的关系; （2）树苗高2m,栽植后，每年生长0.5m,树苗的高度y(m)与生长时间x(年)之间的关系.