代数式2.1代数式第2课时（沪科）（课件）.pptVIP

第2课时 代数式 练习2 2、用代数式表示： （1）甲数比乙数的2倍多4，设甲数为x， 则乙数为＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）甲数与乙数的和为10，设甲数为x， 则乙数为＿＿＿＿＿＿＿＿＿ * * 一首儿歌 小时候我们都唱过这样一首儿歌： 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿； …… 四只…… 三只…… n只青蛙 _______________________。 100只…… 1000只…… n张嘴，2n只眼睛4n条腿 1.填空： （1）.温度由t℃上升-2℃后是＿＿＿＿＿＿＿ ℃ （2）.每件a元的衬衫，降价10％后，每件的价格是＿＿＿＿＿＿＿＿元。 （3）.某商店上月收入x元，本月收入比上月的2倍还多500元，本月收入是＿＿＿＿＿＿＿＿元。 （4）.含盐10％的盐水800g，在其中加入盐a克后，盐水含盐的百分率是＿＿＿＿＿＿＿＿ [ t+（-2）] （1-10％）a （2x+500） 这里出现的式子：t+（-2） ，2x+500， （1-10％）a ，2n ， 4n， 像这样用加、减、乘、除等运算符号把数字与字母连接而成的式子叫做代数式。 在今后的学习中，为解决问题，常需要先把问题中的一些数量关系用代数式表示出来，也就是列代数式。 列代数式时要注意： 1、如果式中出现乘号，可写成·或不写。数字与数字相乘时，×号不能省略；数字与字母相乘时，数字一定要写在字母的前面，如90 ×n，写成90n，但千万不要写成n90。 2、如果式中出现除法，一般写成分数形式。如s÷v应该写成 3、如果代数式中最后的运算为加法与减法且后面带单位的，一定要将代数式加上括号。 1.填空： （1）.温度由t℃上升-2℃后是＿＿＿＿＿＿＿ ℃ （2）.每件a元的衬衫，降价10％后，每件的价格是＿＿＿＿＿＿＿＿元。 （3）.某商店上月收入x元，本月收入比上月的2倍还多500元，本月收入是＿＿＿＿＿＿＿＿元。 （4）.含盐10％的盐水800g，在其中加入盐a克后，盐水含盐的百分率是＿＿＿＿＿＿＿＿ [ t+（-2）] （1-10％）a （2x+500） 列代数式表示数学语句注意事项： （1）分步分段列； （2）要注意运算术语：和、差、积、商等；还要注意“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”、“扩大”、“缩小”等术语； （3）要分清数量关系中的运算层次和运算顺序，必要时要正确添加括号； （4）要弄清各类实际问题（比如工程问题、行程问题、数字问题等）中的基本数量关系式。 例2：用语言表示下列代数式的意义： （1）、圆珠笔每支a元，练习本每本b元，那么3a+4b表示＿＿＿＿＿＿＿ （2）、长方形的长、宽分别为a、b，那么a（b+1）表示＿＿＿＿＿＿＿ 解：（1）3支圆珠笔和4本练习本的总价。 （2）宽增加1后的长方形的面积。 例3 用代数式表示： （1）、a的三倍与b的一半的差。 （2）、a与b两数和的平方。 （3）、把a本书分给若干名学生，若每人5本，尚余3本，求学生数。 （4）、一项工程，甲队单独完成需要 a天，乙队单独完成需要b天，若两队合作，需要多少天完成？ 解： （2）（a+b）2 练 习1： 1.填空： （1）、m支铅笔售价10元，n支铅笔售价为＿＿＿元。 (2)、某市出租车起价5元，3Km后，每增加1Km （不足1Km 时以1Km计算）时加1.5元，李刚乘车走了 xKm（x＞3），应付车费＿＿＿＿＿＿＿＿＿元。 （3）、棱长为a cm的正方体的体积是＿＿＿＿＿cm3。 [5+1.5（x-3）] a3 10-x 练习3: 1、结合实际,用语言表达下列代数式的意义: (1) (1-10％)a (2) 3a+2b 2、用代数式表示： （1）-a的相反数。 （2）a与b互为相反数。 （3）a与b两数的平方和。 解：（1）a （2）a+b=0 （或a= -b） （3）a2+b2 a为有理数，那么3+a一定大于3-a吗？为什么？ 思考、交流： *