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乘法公式（2）导学案 班级_____________姓名________________
学习目标：1.熟练掌握平方差公式推导，感悟数形结合的思想;
2. 通过独立思考能运用公式进行简单的计算；通过小组合作，总结平方差公式的计算技巧；
3.激情投入，阳光展示，提高学习数学的兴趣。
预学达标：1.本节课需要掌握的公式是什么？
2. 请你用多项式与多项式相乘的法则验证平方差公式。
3.如何通过图形的面积推导平方差公式？请画图说明。
4.下列各式具有可以利用平方差公式计算的特征吗？为什么？
（2） （3）
（4） （5） （6）
【归纳总结】：平方差公式的特点：左边是两个二项式相乘，其中有一项 ，另一项 。右边是 的平方减去 平方。
学以致用：
活动一：
1.下列计算正确的是（ ）
A、 B、
C、 D、
2. 运用平方差公式计算：
（1） （2） (3)
活动二：运用平方差公式简便计算
（1） （2） （3）
当堂检测:
填空：（1）（ ）2 － （ ）2 （2）（ ）2 － （ ）2
计算：（1） （2）
（3） （4）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）
小结：平方差公式的特征及计算的注意点.
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