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- 2019-07-04 发布于河南
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《狼》专题 教学设计
一、一节课随机抽组来讲。
(按组来讲)一人读课文,指导读好。
小组成员一人板演,讲重点难字与词,
一人讲作者情况(适当讲一个作者的故事)。
一人讲主旨。(强调关键词,指导大家做批注)
今天晚上请大家提前做好预习,与准备。(四人共同完成四项任务,互提建议,四个任务每个都能够拿下)
二、文章的写法特点。
结构上,清晰,顺序。
语言上:
表达上:
思想上:
……
尽你所能了解本文。
教师拓展部分知识:
1、蒲松龄 聊斋志异 醒世姻缘传 他创作了近500篇短篇小说,在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活,被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”...;
“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;
“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。
画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
郭沫若书聊斋堂对联
《 \t /subview/9656/_blank 聊斋志异》( \t /subview/9656/_blank 聊斋,是 \t /subview/9656/_blank 蒲松龄的书斋名;志异,有记录奇异事件的意思),简称《 \t /subview/9656/_blank 聊斋》,俗名《 \t /subview/9656/_blank 鬼狐传》,是 \t /subview/9656/_blank 中国 \t /subview/9656/_blank 清代
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