(课堂教学课件3)有的人.pptVIP

谈话导入 同学们，通过“初识鲁迅”一组课文的学习，你觉得鲁迅是个怎样的人？是啊，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺牛”是他一生的真实写照！他为自己想得少，为别人想得多。1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。他说“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”同学们，我们会忘记鲁迅先生吗？今天我们就来学习著名诗人臧克家写的《有的人──纪念鲁迅有感》这课。 1949年，10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬，写下了《有的人》这首短诗。 写作背景 小组自学 自读诗句想想诗句的意思，看看你还有哪些诗句的意思是不明白，先在小组内交流，把解决不了的问题提出来，一会儿我们共同解决。 1.文中写了几种人？是哪几种人？ 为什么要写这另种人？ 2.由此看出本文采用的表现手法是什么？ 文中写了两种人，其实是两种对立的阶 级，写另种人是为了反衬鲁迅的伟大。 本文的表现手法是对比。 诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思相同吗？ 品味研读 每节诗前两句都是指反动统治者。 每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。 你知道两个活字的含义一样吗？ 1、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。