第2章多媒体课件美学基础.pptVIP

第1章 多媒体课件设计基础 第1章 多媒体课件设计基础 第2章 多媒体课件美学基础 本章主要介绍多媒体课件需要具备的美学基础，包括美学的概念、表现手段以及在课件中的作用，并从美学的角度简要介绍多媒体课件制作中需要遵循的基本规则和应注意的问题。详细介绍课件平面构成法则和色彩空间构成方法，强调平面构成和色彩构成在课件中的作用。 艺术可以以情动人，以情感人，用形象体现本质。多媒体课件不同于一般的多媒体艺术作品，它是教育性、科学性、艺术性的完整体现。多媒体课件通过科学与艺术的结合，使教育更有成效。多媒体课件必须突出艺术效果，把美学的基本理论贯穿于教学设计的全过程，达到“寓教于乐”的效果，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动学生的学习主动性和积极性。 所谓美学是研究人与现实审美关系的学问，是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。美学既不同于一般的艺术，也不单纯是日常的美化活动，它是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的概括。 1．物化教学情境，丰富审美感知 教学过程中的审美活动是以学生的直接审美感知开始的，并在教学全过程中不断丰富和深化。优秀的多媒体课件画面可以有效地发挥出物化教学情境的作用，潜移默化地激发与培养学生的审美情趣与审美能力。 2．愉悦情感，陶冶情操 美学本身具有愉悦情感的功能，在课件画面中出