教科版高中物理选修3-1库仑定律.pptVIP

库仑定律 理解教材新知 把握热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 考向三 1．点电荷是一种理想化模型，当带电体的形状、大小及电荷分布对电荷间的相互作用的影响可以忽略时，带电体可被看成点电荷。 ［自学教材］ 1．点电荷 (1)定义：在研究带电体与其他带电体的相互作用时，该带电体的 、 及电荷在其上的分布状况均无关紧要，该带电体可以看做一个带电的点，即为点电荷。 (2)点电荷是一种理想化的物理模型。 形状 大小 2．实验探究 实验原理 如图所示，F＝ ，θ变大，F变大；θ变小，F变小 方法(控制变量法) 探究电荷间作用力与距离的关系 探究电荷间作用力与电荷量的关系 mgtanθ 实验操作 保持电荷量不变，改变悬点位置，从而改变小球间距r，观察夹角θ变化情况 改变小球带电荷量q，观察夹角θ变化情况 实验 现象 r变小，θ变大 q变大，θ变大 r变大，θ变小 q变小，θ变小 实验结论 电荷之间的相互作用力随电荷量的增大而 ，随它们之间距离的增大而 增大 减小 [重点诠释] 1．对点电荷的理解 (1)点电荷的物理模型：只有电荷量，没有大小、形状的理想化的模型，类似于力学中的质点，实际中并不存在。 (2)点电荷只具有相对意义：一个带电体能否看做点电荷，是相对于具体