地图复习(2b)课件.pptVIP

举例分析 比例尺的放大和缩小---归纳： 注意：（1）、比例尺放大(缩小）是长度的缩放，而图幅的缩放是面积的缩放。 （2）、放大了几倍----是比原来多几倍（“放大”或“放大了”2倍，都是原为1现为3.---共计4.同样“缩小”或“缩小了”8/10，都是原图为10/10，现为2/10。(原比例尺放大n倍,新比例尺=原比例尺x(1+n);原比例尺缩小1/n,新比例尺=原比例尺x(1-1/n). （3）、放大到几倍----增加到原来的几倍止（“放大到”2倍是原来为1现为2）。“缩小到“8/10，则原来的10/10,现为8/10。(原比例尺放大到n倍,新比例尺=原比例尺xn;原比例尺缩小到1/n,新比例尺=原比例尺x1/n) 　　现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1、学校地图比例尺是_____ 2、如果把该比例尺放大一倍(缩小一半)，此时的比例尺为________，这时这张纸还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？ 1:400 1:200(1:800) 1米 例题：将一幅地图的比例尺缩小一半，则新图的图幅为原来的： 1/4 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(缩小)到倍数的平方 比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)： 考点1: 地图上方向的判读 地图 (200