湖北省武汉市高中化学_第一章 从实验学化学 1.2.6 物质的量(六)溶液配制课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-06-23 发布于湖北
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湖北省武汉市高中化学_第一章 从实验学化学 1.2.6 物质的量(六)溶液配制课件 新人教版必修1.ppt

湖北省武汉市高中化学_第一章 从实验学化学 1.2.6 物质的量(六)溶液配制课件 新人教版必修1

第一章 从实验学化学;1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。 3.掌握溶液配制过程中仪器的使用及误差分析。;;;1.溶质的质量分数在实际使用时有很多不便之处 2.对于溶液,量取体积要比称量质量更易操作。能不能通过量取一定体积的溶液就知道其中含有多少摩尔溶质呢? ;定义:;对物质的量浓度的理解:;例1 将53.0gNa2CO3 溶解在水中,配成500mL溶液,求所得溶液中溶质的物质的量浓度。;2、 配制500mL0.200mol/L的NaCl溶液, 需NaCl的物质的量是多少? 质量是多少?;知道了物质的量与质量的关系,以及用物质的量和溶液的体积来表示溶液的组成,我们就可以在实验室里配制一定物质的量浓度的溶液了。;专用活塞;有关容量瓶的使用;(2)容量瓶上标有:;(3) 注意事项:;准确配制一定物质的量浓度溶液步骤:;——以配制100mL 1.0mol/LNaCl溶液为例;2. 称量;NaOH固体能否直接??在称量纸上称量呢?;3. 溶解;注意事项:;将烧杯和玻棒用蒸馏水洗涤2~3次,洗涤液也要全部转移到容量瓶中。;平视:使溶液凹面恰好与刻度线相切;7.摇匀; (2)当摇匀后,竖直容量瓶发现液面低于刻度线,要不要补加蒸馏水?为什么?;小结:做完实验,用到了哪些仪器?;想一想:;思考:实验室不仅经常配制溶液,也经常稀释溶液,稀释溶

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