北师大版高中数学选修4-7优选法与试验设计初步习题1--1.pptVIP

北师大版高中数学选修4-7优选法与试验设计初步习题1--1.ppt

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第一步:明确试验目的,确定试验指标。 第二步:确定因素—水平表后,选择合适的正交表,进而确定试验方案。 第三步:对试验结果进行分析,其中有: (1)直接看 (2)算一算 (3)各列的K、和R计算 (4) R(第j列)=第j列中的 K_1、K_2…中最大的减去最小的差。 正交试验法的一般步骤 (Ⅱ)画趋势图(指标—因素图) 对于多于两个水平的因素画指标—因素图。 (Ⅲ)比较各因素的极差R, 排出因素的主次。 (3) 选取可能好的配合 综合直接看与算一算这两步的结果,并参照实际经验与理论上的认识选取可能好的配合。 若所选取的可能好的配合在正交试验中没有出现过, 则需做验证试验。 其中利用正交表安排试验主要包括以下工作: 第一步:选用适当的正交表 第二步:表头设计(因素安排在正交表的适当列号上) 第三步:水平翻译(数码换成相应水平) 第四步:列出试验方案表 第五步:按试验方案进行试验 练习: 污水去锌试验,为探讨应用沉淀法进行以及处理的优良条件,用正交表安排试验, 指标为处理过后污水中的含锌量,考虑因素有A,B,C,D, 都是2水平。 正交表 因素 试验号 1 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 3 1 2 2 1 1 2 2 4 1 2 2 2 2 1 1 5 2 1 2 1 2 1 2 6 2 1 2 2 1 2 1 7 2 2 1 1 2 2 1 8 2 2 1 2 1 1 2 因素 试验号 A 3 B 4 C 5 D 6 7 Y_i 1 1 1 1 1 1 86 2 1 2 2 2 2 95 3 2 1 1 2 2 91 4 2 2 2 1 1 94 5 2 1 2 1 2 91 6 2 2 1 2 1 96 7 1 1 2 2 1 83 8 1 2 1 1 2 88 试验结果 试验设计方法 试验设计简介 试验设计是数理统计学的一个重要分支, 其基本思想是英国统计学家R. A. Fisher 在进行农业田间试验时提出来的。 试验设计的发展大致经历了四个阶段 1 传统的方差分析(Fisher) 2 正交试验设计(田口玄一,1949) 3 信噪比试验设计与产品的三次设计 (田口玄一 1957,1978) 4 电脑仿真试验 一个好的试验,必不可少两个步骤: 试验方案的设计 试验结果的数据分析 本课程将重点介绍正交试验设计的相关内容。 主要参考书 赵选民,《试验设计方法》,2006,科学出版社。 正交试验方法 正交试验方法 对于单因素或两因素试验,因其因素少 ,试验的设计 、实施与分析都比较简单 。但在实际工作中 ,常常需要同时考察 3个或3个以上的试验因素 ,若进行全面试验 ,则试验的规模将很大 ,往往因试验条件的限制而难于实施 。正交试验设计就是安排多因素试验 、寻求最优水平组合的一种高效率试验设计方法。 1.1 正交试验设计的基本概念 正交试验设计是利用正交表来安排与分析多因素试验的一种设计方法。它是由试验因素的全部水平组合中,挑选部分有代表性的水平组合进行试验的,通过对这部分试验结果的分析了解全面试验的情况,找出最优的水平组合。 例如,考察温度(A)、反应时间(B)、用碱浓度(C)对某化学反应转化率的影响。每个因素在试验范围内分别选取3个水平进行试验 。 A:A1=80℃、A2=85℃、A3=90℃ B:B1=90Min、B2=120Min、B3=150Min C:C1=5%、C2=6%、C3=7% 通常有两种试验方法: 全面实验法 简单比较法 (1)全面实验法: A1B1C1 A2B1C1 A3B1C1 A1B1C2 A2B1C2 A3B1C2 A1B1C3 A2B1C3 A3B1C3 A1B2C1 A2B2C1 A3B2C1 A1B2C2 A2B2C2 A3B2C2 A1B2C3 A2B2C3 A3B2C3

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