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六年级上册第一单元测评试卷（总分100分） 一、 汉字识辨写。（共15分） 1、 读拼咅， ao mi ning jii 2、 用 “ J ” 写词语。（5分） shen qd dou liu 选择正确的读音。 倾吐（qing qiong ）唱和（ 屏息（ping 树冠（guan 3、 辨字组词。 津（ 律（ 4、 辨析字义 口云悠悠（ 漫步其间（ 难以言状（ 不拘一格（ bi ng ）梳妆（ gudn ）磅礴（ （4分） ） 邀（ ） 遨（ （填序号）。（2））） yiin han fu shcn (4分) he shu pang he jing mi zhui shut ao ran yin sdng ) suo ) bang 层次（ 胆颤（ ） c0ng cheng ) zhan chan ) 适意子 闲随样 X)/ 分①①① ②②② 远满况 郁没辞 忧淹文 ④④④ 动出述 摆溢描 ③③③ ①框子②标准 ③阻碍④品质 二、 词语积学用。 1、词语积累。（4分） 旁（ ）斜出驻足（ （ ）归真 （ 添枝加叶。（4分） ）的小路（ ）的溪流 ）地对视（ 选词填空。（3分） 轻轻悄悄 返 2、 （ ）望 ）地而起 ）的悬崖 （ 然大物（ ）气长舒 ） ）高望重 ）然而起 （ 3、 高高 深深 （1）（ 慧。 （2） 我（ 带回一路月色。 （ ）地招呼（ ）地叫着 缕缕阵阵 ）的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你（ ）的山谷 ）地前进 ）的额头上仿佛刻满了智 ）地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，述 （3） 来得突然——跟着一（ 地来了。 4、 填写量词。（2分） -（ ）猴子一（ 三、句子万花筒。（15分） 1、 填诗句，写作者。（5分） （1） （2） （3） （4） （5） 2、 句子加工厂。（6分） ）湿润的山风，跟着一（ ）轻盈的云雾, ）惊叫一（ ）明镜 一（ ）幽径 造物无言却有情, 今夜偏知天气暖, 此夜曲中闻折柳, ,化作春泥更护花。 ,不知云与我俱东。（ ) ) ) )) （1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首乂一首优雅的小曲。（缩写句字） （2 ）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） （3 ）雨改变了山林的颜色。 改成“被”字句： 改成“把”字句： （4） 老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句） （5） 踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） 3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分） ①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ③像灵泉一般流了岀来 ④像一个从深山中蹦跳而岀的野孩子 TOC \o 1-5 \h \z （1） 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。 （2） 家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。 （3） 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。 （4） 索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去 了， 。 4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分） (((())) ( ( ( ( ) ) ) ) （2） 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （3） 幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。 （4） 汽车吼叫着，车身摇晁着，卵石挤碰着，水花四溅。 四、课文梳理间。（15分） 1、 按照课文原文默写填空。（3分） 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 进 ;头发长成 ，胳膊变成 在 里旋转、流淌。 2、 根据对课文内容的回忆完成填空。（12分） 去探访等自然界的朋友，表（1） 去探访 等自然界的朋友，表 TOC \o 1-5 \h \z 了 、 、 、 、 达了了作者 。 的顺序，从（2） 《山雨》一课按照 、 、 的顺序，从 的感情。“ 的感情。 “村落” ,“南的少女”指 《索溪峪的野》一文先用一 、 、 等 （3）《草虫的村落》一文中“游侠”指 指 ，“大街小巷”指 的是 ，“茂盛的森林”指的是 “咅乐演奏者”指的是 。（4） 个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从 方面进行了具体的描述。 五、理解与感悟。（18分） （一）（8分）捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一 片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途 中，我加入了这短暂而别有深意的仪式 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古 火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 1、 这段文字选自课文《 》作者是 。（1分） 2、 从文中找出词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：蕴含一一（ ）奥秘一一（ ） 反义词: TOC \o 1-5 \h \z 精致一一（ ）短暂一一（ ） 3、 文中“短暂而别有深意的仪式”指的 是 。（1分）