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八年级数学《函数》教学设计
课题
20.2函数
课型
新授
执笔人
参与人
学生
姓名
班级
八年级
时间
审核人
教学
目标
1.理解解变量与常量的定义,能识别一个公式中或变化过程中的变量与常量
2.理解函数的概念并能判断给定的两个量是否成函数关系
重点
理解函数的概念并能判断给定的两个量是否成函数关系
难点
理解函数的概念并能判断给定的两个量是否成函数关系
学习环节
学习过程
师生随笔
预
故
知
新
小
卡2组
卡2
合
作
探
究
巩
固
作
业
(一):预知课本 完成练习卡1
卡1
明确常量、变量:
1.在一个变化过程中,发生变化的量叫做 ;始终保持不变的量叫做 。
2.某位教师为学生购买数学辅导书,书的单价是4元,则总金额y(元)与学生数n(个)的关系式是 ,其中的变量是 ,常量是 。
3.计划购买50元的乒乓球,所能购买的总数n(个)与单价 a(元)的关系式为 ,其中的变量是 ,常量是 。
4.圆的周长C与半径r的关系式为 ,这里的变量是 ,常量是 。
5.2008年9月25日,“神舟”七号顺利升空。飞船返回舱于9月28日17时12分在距地面343千米处开始返回,17时38分顺利返回地面。
问题1:“神舟”七号飞船返回舱返回地面共用时多少分钟?在这段时间里,飞船返回舱的高度共下降了多少千米?
问题2:在上述资料中,涉及了哪些量?这些量的值是保持不变还是不断变化?
(二)小组合作探究
★探究1.票房收入问题:每张电影票的售价为10元.(1)若一场售出150张电影票,则该场的票房收入 是 元;(2)若一场售出205张电影票,则该场的票房收入是 元;(3)若设一场售出x张电影票,票房收入为 y元,则 y= 。
★探究2.行程问题:汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时.请根据题意填表:
t/时
1
2
3
4
……
S/千米
……
★探究3.温度变化问题:如图是南通冬季某一天的气温T随时间t变化的图象,看图回答
(1)这天的8时的气温是 ℃,14时的气温是 ℃,22时的气温是 ℃; (2)这一天中最高气温是 ℃,最低气温是 ℃;
★探究4.如果用r 表示圆的半径,S 表示圆的面积则S与r之间满足下列关系:S=_________.利用这个关系式,试求出半径为1 cm、1.5 cm、2 cm、2.6 cm、3.2 cm时圆的面积,并将结果填入下表:
★探究5.用10m的绳子围成长方形. 试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化.设长方形的长为x m,面积为S m,怎样用含 x 的式子表示 S ?
(三)★小试牛刀
1.购买笔,单价3元,总价y元,签字笔为x支,则
x(支)
1
2
3
…
y(元)
?
?
?
?
(1)y随x变化的关系式y= , 是自变量, 是 的函数;(2)当购买8支签字笔时,总价为 元.
2.一个梯形的上底4,下底9,写出面积S随高h变化的函数关系式 ,常量 ,变量 ,自变量是 ,
3.小张存有50元,从现在起每个月节存12元.设x个月后小张的存款数为y,试写出小张的存款数与从现在开始的月份数之间的函数关系式 ,其中常量是 ,变量是 ,自变量是 , 是 的函数。
4. 一个三角形底边5,高h可伸缩,三角形面积也随之变化.(1)面积s随h变化的关系式s = ,其中常量是 ,变量是 , 是自变量, 是 的函数;(2)当h=3时,面积s=______,
5
x
1
4
9
16
y2=x
?
?
?
?
(1)对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应吗?
(2)y是x的函数吗?为什么?
(四)我学到了什么
学习反思
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