苏教版高中通用技术选修6服装的整体设计.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中通用技术选修6服装的整体设计.ppt

苏教版高中通用技术选修6服装的整体设计.ppt

服装的整体设计 学习目标 1、了解服装设计的整体性。 2、能综合考虑服装整体设计的几个基本因素进行整体设计。 3、能设计具有个性化的日常服装,并进行交流与评价。 4、通过展示、欣赏并评价具有特色和创意的服装设计优秀作品,提高审美能力,发展创新意识。 一件服装的成功设计是集优良的质地、丰富的色彩、美观的造型和精湛的工艺于一体,且各要素间最终达成相互一致、相互协调并富于变化的整体设计形式。随着人们思想观念的转变,以往各个单独的服装装饰设计逐渐被整体设计所代替。现代人的着装更讲究服装各要素的整体协调美感。因此在设计过程中应加强对服装本身的款式,色彩、面料等要素进行整体设计。 服装的整体设计要求设计者从服装的外形轮廓设计入手(如运动体闲装可采用H形设计),先在整体上把握服装的设计,然后才能在服装的外部轮廓线内对领、袖、袋、分割线的色彩以及面料等方面的局部添加设计,而填鸭式的添加并不能使设计达到最佳效果,最终还必须回到整体上来协调细节与细节、细节与整体的关系,做一些添加或者删减的工作,才有可能设计出令大家都满意的作品,即整体——局部——整体的思路。 刚上完服装设计课的安安、珊珊、贝贝和东东开始叽叽喳喳地讨论起来,安安说每次上街都买不到合适的衣服,看中的衣服太贵,可便宜的又觉得不好看,实在左右为难,这一说不要紧,贝贝和东东都深有同感,说

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