九年级化学下册8金属和金属材料课题2金属的化学性质课时2金属活动性顺序课堂十分钟课件新人教版.pptVIP

九年级化学下册8金属和金属材料课题2金属的化学性质课时2金属活动性顺序课堂十分钟课件新人教版.ppt

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* 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 课时2 金属的活动性顺序 1. (3分)现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是( ) X>Y>Z B. Y>Z>X C. Y>X>Z D. Z>Y>X 2. (3分)向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是(不考虑溶液中存在微量 和 )( ) A. 若滤液中含有 ,则滤渣中一定不含Fe B. 若滤渣中含Cu,则滤液中一定含 C. 若滤渣中含Zn,则滤液中含2种离子 D. 若滤渣中不含Zn,则滤液中至少含3种离子 C D 课堂十分钟 3. (3分)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体。于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。关于该实验,有如下说法:①产生的气体可能是氢气;②完全反应后溶液呈黄色;③实验中一定发生了置换反应;④由实验可以得出金属活动性顺序:Cu>Fe;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有 ( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 B 4. (3分)向AgNO3溶液中加入一定质量的Fe和Al,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确的是( ) 滤液中一定含有 、 B. 滤液中一定含有 、 C. 滤渣中一定含有Fe D. 滤渣中一定含有Ag 5. (3分)用实验探究铝和铜的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸,对此下列说法正确的是( ) A. 最多只能设计一种实验方案 B. 氯化铜溶液是不可或缺的试剂 C. 选用两种合适的试剂即可实现实验目的 D. 氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱 D C 6. (3分)将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是( ) 蒸馏水 B. 稀硫酸 C. 氯化钠溶液 D. 澄清石灰水 B 7. (6分) 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图K8-2-2所示的实验方案。结合实验方案回答下列问题: (1)步骤①中,金属X是_______,该反应的化学方程式为_______________________________; (2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是________________________________。 铁(或Fe) Fe+CuSO4 ═ Cu+FeSO4 除去金属混合物中的铁 8. (6分)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如图K8-2-3所示实验: (1)实验前需将金属丝打磨,目的是________________。 (2)甲实验中发生反应的化学方程式为_______________ ______________________;乙实验中观察到的现象为 ___________________________________________。 (3)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为________________。 除去金属表面的氧化膜 Cu+2AgNO3═ 2Ag+Cu(NO3)2 铁丝的表面有一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 Fe>Cu>Ag 在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一定变化. 【例1】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高,所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热

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