《解直角三角形》复习课ppt.ppt

例3：如图,某货船以20海里/时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处,经16小时的航行到达,到达后必须立即卸货.此时,接到气象部门通知,一台风正以40海里/时的速度由A向北偏西60°方向移动.距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均会受到影响. (1)问:B处是否受到台风的 影响?请说明理由. (2)为避免受到台风的影响, 该船应在多少小时内卸完货物? A B D 北 60° C 320 160 200 120 AC= BD=160海里＜200海里 思考题： 120 载着“点燃激情，传递梦想”的使用，2008年6月2日奥运圣火在古城荆州传递，途经A、B、C、D四地．如图，其中A、B、C三地在同一直线上，D地在A地北偏东45°方向，在B地正北方向，在C地北偏西60°方向，C地在A地北偏东75°方向，B、D两地相距2km．问奥运圣火从A地传到D地的路程大约是多少？ 方法小结： 1．把实际问题转化成数学问题，这个转化为两个方面：一是将实际问题的图形转化为几何图形，画出正确的平面或截面示意图，二是将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系. 2．把数学问题转化成解直角三角形问题，如果示意图不是直角三角形，可添加适当的辅助线，画出直角三角形. * * * 复习课 田小莉 三角函数 二、几个特殊角的三角函数值： 1  角度α 三角函数值 三角函数 sinα cosα tanα 不存在 0 0° 30° 45° 60° 90° 1 0 0 1 正切值随着锐角的度数的增大而_____； 正弦值随着锐角的度数的增大而_____； 余弦值随着锐角的度数的增大而_____. 增大 增大 减小 三、几个重要公式： = 2 (1) sinα cosα 2 + (2) sinα=cos cosα=sin (3) tanα●tan(90°-α)= (4) tanα= (5) S△ABC= bcsinA = = （90°-α） （90°-α） absinC acsinB 1 1 三边之间的关系： 锐角之间的关系： 边角之间的关系： A B b a c ┏ C 相关定理： 解直角三角形的依据 （1）30°角所对的边等于斜边的一半 （2）斜边上的中线等于斜边的一半 1.测高 （1）底部可以到达 几个常见的应用 选择一个观测点，解一个直角三角形即可。 1.测高 （2）底部不可以到达 几个常见的应用 选择两个观测点，测量两个仰角和两个观测点间的距离，选定一个直角三角形设x，用另一个直角三角形去列方程 2.仰角和俯角 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行测量时， 从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. 3．坡度(坡比)、坡角 (3)坡度与坡角的关系 (1)坡度用i表示 i= h： l： (2)坡角：坡面与水平面的夹角. i=tanα = h l h l 坡面的垂直高度 对应的水平宽度 坡度问题一般用于解梯形。 4.方位角 30° 45° B O A 东 西 北 南 OA表示北偏东30° OB表示西南方向 模型1 如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. 模型2 如图,根据图中已知数据,求AD. A B C β α a D ┌ A B C α β a 两个模型，同一个思想方法 转化思想和方程思想 模型一： 30。 30。 30。 30。 60。 60。 45。 45。 a a a a 转化思想 模型二： 45。 30。 60。 45。 60。 30。 a a 提示： 1、利用45。角的直角三角形去设； 2、利用30。角的直角三角形列方程。 两个30。角的直角三角形组合 1、有可能出现等腰三角形； 2、如果用方程做，一般设较小的直角三角形的较短直角边为x 。 四个解直角三角形的典型变式图形 【化斜为直】，【善于转化】 如图，在一次台风中，一棵大树在离地面若干米处折断倒下，B为折断处最高点，树顶A落在距树根C点6米处，测得∠BAC=60°，求树原来的高度多少米？ 解直角三角形的应用 某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象，已知废墟一侧地面上探测点A、B相距4m，探测线与地面的夹角分别是30°和60°，试确定生命所在点C的深度。 要点、考点聚焦 周末，身高都为1.6米的小芳、小丽来到溪江公园，准备用她们所学的知识测算南塔的高度．如图，小芳站在A处测得她看塔顶的仰角α为45°，小丽站在B处（A、B与塔的轴心共线）测得她看塔顶的仰角β为30°．她们又测出A、B两点的距离为30米．假设她们的眼