小学低年级古诗教学之我见1.docx

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2020-01-26 发布于四川
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小学低年级古诗教学之我见摘要：古诗是中华文学艺术中的一支奇葩，语文课程标准明确指出应让学生从小就接受中华民族优秀传统文化的熏陶，以获得终身受益的古诗文经典的基本修养。对语言思维理解能力处于发展阶段的低年级学生而言，学习古诗是比较困难的。低年级古诗教学应该求新，采用多种方式方法调动学生的学习积极性，为学生创设生动有趣的教学情境，激发兴趣，以读为本，据诗作画，画中悟诗。帮助学生理解古诗的意境，营造轻松愉快的学习气氛，让学生感受古诗中蕴含的美的因素，从而提高语文素养。关键词：低年级古诗教学创设情境以读为本诗情画意古诗是中华文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，结构跳跃，富有节