漂白剂对酸碱指示剂作用的试验探索.doc

《关于高中化学新课程提高师生探究能力的行动研究》课题材料 2011、5 PAGE 1 关于常见漂白剂漂白作用的研究 一、问题的提出 中学化学教科书介绍的漂白剂有Na2O2、H2O、Cl2、SO2等，漂白作用的机理分别是Na2O2和水反应生成的H2O2，C12与水反应生成的HClO，两者都是强氧化剂，能氧化染料和有机色素使它们褪色；而SO2则能跟某些有色物质化合而生成不稳定的无色物质。另外有习题表明，HNO3具有强氧化性，能起漂白作用。那么，Na2O2和SO2等漂白剂对其他常见酸碱指示剂的作用又是怎样?我们希望通过实验来初步研究各种漂白剂对酸碱指示剂作用。 二、研究思路 酸碱指示剂一般是指有机弱酸和弱碱，它们在一定pH范围内能呈现一定的颜色。中学化学中常见酸碱指示剂的变色范围如表1。表1常见酸碱指示剂的变色范围 指示剂 颜色变化 变色范围（pH） 石蕊 红—蓝 5~8 甲基橙 红—黄 3.1~4.4 酚酞 无—红 8~10 指示剂颜色变化变色范围（pH）石蕊红—蓝5~8甲基橙红—黄31~44酚酞无—红8~10Na2O2、C12、SO2等漂白剂与水作用后能使溶液呈碱性或酸性，而使溶液的pH发生明显改变。探讨漂白剂对常见酸碱指示剂的作用，一方面要考察Na2O2、Cl2、SO2等漂白剂加到含指示剂的水中时，至使指示剂颜色的改变；另一方面又要用酸或碱调节混合溶液的pH，考察相应的酸碱指示剂是否还能在原先的变色范围实现颜色的改变而指示溶液的酸碱性，然后综合两方面的情况形成结论。 三、实验操作 1. 取3支试管，各注入2mL蒸馏水，分别滴入2至3滴石蕊，甲基橙和酚酞； 2. 向上述3支试管中分别加入半药匙Na2O2，观察溶液中的颜色变化； 3. 把3支试管中的溶液倒进点滴板里，分别用01mol/L NaOH和HCl溶液调节溶液的pH，观察点滴板中的溶液对酸碱的反应； 4. 分别以加入新制的C12，SO2，HNO3(浓)，HNO3(稀)和H2O2(30％)代替加入Na2O2的操作重复上述实验。 四、实验现象 (一）Na2O2对三种指示剂的作用 1.在石蕊溶液中加入Na2O2后，溶液立刻冒出大量气泡，然后溶液由紫色逐渐褪为无色。说明了Na2O2能使石蕊褪色。 2在酚酞溶液中加入Na2O2后，溶液立刻冒出大量气泡，溶液先呈红色后褪为无色。 3．在甲基橙溶液中加入Na2O2后，溶液立刻冒出大量气泡，溶液由橙色变成黄色。说明了Na2O2不能使甲基橙褪色。 4． 在已褪色的石蕊溶液中，加入HCl或NaOH后，溶液仍然为无色。这说明了Na2O2能氧化石蕊，改变石蕊的结构； 5. 在已加入Na2O2的酚酞溶液中，加入HCl调至溶液为弱碱性时，溶液变成红色。这说明了Na2O2只能使溶液的pH值超出酚酞的变色范围，令溶液变为无色，而不能改变酚酞的结构； 6． 在已加入Na2O2的甲基橙溶液中，加入HCl调至溶液为酸性时，溶液由黄色变成红色。这说明了Na2O2不能使甲基橙漂白。 (二） SO2对三种指示剂的作用 1． 在石蕊溶液中通入SO2后，溶液由紫色逐渐变成淡红色。这是由于SO2通入石蕊溶液后呈酸性使石蕊变成红色，而SO2又对石蕊有很弱的漂白作用，因此，溶液呈淡红色。 2． 在酚酞溶液中通入SO2后，溶液仍然为无色。 3． 在甲基橙溶液中通入SO2后，溶液由橙色变成红色。这说明了SO2不能漂白甲基橙。 4在已通入SO2的石蕊溶液中，加入Na0H调至溶液为碱性时，溶液由淡红色变为蓝色。这说明了SO2对石蕊有很弱的漂白作用，但不能够改变石蕊的结构。 5在已通入SO2的酚酞溶液中，加入NaOH调至溶液为碱性时，溶液由无色变为蓝色。这说明了SO2不能漂白酚酞。 6在已通入SO2的甲基橙溶液中，加入NaOH调至溶液为碱性时，溶液由红色变为黄色。这说明了SO2不能漂白甲基橙。 （三） H2O2对三种指示剂的作用 1在石蕊溶液中加入H2O2后，溶液慢慢冒出少量气泡，然后溶液由紫色逐渐褪为无色。说明了H2O2能使石蕊褪色。 2酚酞溶液中加入H2O2后，溶液慢慢冒出少量气泡，溶液仍然呈无色。 3在甲基橙溶液中加入H2O2后，溶液慢慢冒出少量气泡，由橙色先变成红色，然后逐渐褪为无色。说明了H2O2能使甲基橙褪色。 4在已褪色的石蕊溶液中，加入HCl或NaOH后，溶液仍然为无色。这说明了H2O2能氧化石蕊，改变石蕊的结构。 5在已加入H2O2的酚酞溶液中，加入HCl