苏教版高中生物必修3稳态与环境生态系统中的物质循环.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中生物必修3稳态与环境生态系统中的物质循环.ppt

苏教版高中生物必修3稳态与环境生态系统中的物质循环.ppt

保持碳循环相对平衡的生态对策 (1) 减少CO2 的排放: 提高能源的利用效率——发电采用高效先进技术; 大力发展不含碳的能源和低碳能源代替煤炭——水力发电、核能发电、充分利用各种再生能源(太阳能、风能、潮汐能等)、天然气、生物能(如沼气利用)等。 (2) 大力开展对CO2的吸收,固定和利用——海洋交换吸收、陆地植树种草、保护森林植被。 氮循环与环境问题 人为干预途径: 1. 含氮有机物燃烧产生 NOx 污染大气温室气体 ; 2. 过度耕种使土壤氮素肥力下降 ; 3. 工业固氮抑制生物固氮,造成氮素局部富积和氮循环 失调(水体富营养化); 4. 不合理施肥造成氮素流失污染地下水、蔬菜硝酸盐中毒 。 引发的环境问题 1地下水污染 2水体富养化: 当水体中的总磷>20mg/m3,无机N>400mg/m3时,可以认为该水处于富营养化状态(eutrophic water)。 3化肥污染 磷循环与环境问题 人类干预 1.大量开采磷矿,加剧了P的损失,以后会造成资源枯竭。 2.农田生态系统中P的亏损途径: ①水土流失 ②农产品输出 引发环境问题 (1)营养富集 (2)放射性物质污染 磷矿石中含放射性的铀、钍等物质,经常施P使土壤放射性 物质增加,影响作物生长和产品质量。 硫循环与环境问题 人类干预引发环境问题 1.燃烧煤和石油.每年向大气输

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