苏教版高中生物必修2遗传与进化共同进化与生物多样性的形成.pptVIP

4.下列哪项形成了新物种（ ） A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B.桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s(黑色)95% C.马与驴交配产生了骡子 D.克隆多利羊 【解析】选A。A项中，四倍体西瓜自交能产生可育后代，说明四倍体西瓜属于一个新物种；B项中，基因频率发生了改变，说明生物进化了，但未突破种的界限，仍属于同一物种；C项中骡子不育，不是一个物种；D项中多利羊是无性繁殖产生的，其遗传组成基本不变，仍属原来的物种。 A 5.下列能提高生物多样性的是( ) A.把生物进行分类 B.不同环境的自然选择 C.来自共同祖先的遗传 D.用进废退 【解析】选B。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是指地球上生物所携带的遗传信息多种多样；物种多样性是指生物种类的丰富程度；生态系统多样性主要是指地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。不同环境的自然选择可提高物种多样性，从而提高基因多样性和生态系统多样性。 B 6.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是（ ） A.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.生物多样性是生物进化的结果 C.生物多样性包括各种生命形式的资源 D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 【解析】选D。生物多样性中不仅包括了各种生命形式的资源，而且