小学生安全上网知识教育主题.pptxVIP

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东城小学2018学年秋季学期网络安全 主题班会 警钟长鸣 网瘾的危害 什么叫“网瘾”? 未成年人上网指导 1 2 3 4 目录 警钟长鸣 网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点 “网瘾”在我国列为精神疾病 我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总后卫生部批准,标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。 网吧环境差 网瘾的危害 二、网瘾的危害 (一)、危害身心健康 (二)、导致学习成绩下降 (三)、弱化道德意识 (四)、影响人际交往能力 (五)、影响人生观、价值观 (一)、危害身心健康   青少年长期沉溺于网络中,不仅会影响头脑发育,还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降,引发紧张性头疼,甚至导致死亡。 广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死 (二)、导致学习成绩下降   青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题,染上网瘾的青少年,被网络挤占了原本属于读书和思考的时间,导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时,国外也有研究表明,长期上网,沉湎于网络游戏的孩子,其智力会受到很大的影响,甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下,这也会间接的影响孩子的学习成绩。 湖北天门一姓孙的女中学生因网游严重虚脱 (三)、弱化道德意识   青少年在网络世界中,缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督,他们在网上自由任性,缺少道德自律,容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。 一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害 (四)、影响人际交往能力   首先,网络成瘾者大多性格孤僻冷漠,容易与现实生活产生隔阂,导致自我更加封闭,进而不断的走向个人孤独世界,从而拒绝与人交往。 玩网游暴毙真成“骨灰级”   在网络社会,一切都呈开放状态,体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道,网络内容丰富复杂,良莠不齐。 (五)、影响人生观、价值观 网络虚拟不定,充斥荒诞欺骗。 什么叫 “网瘾”? (一)病症特点   “网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。 英国20岁青年久坐玩网游暴毙 如何判断上网成瘾呢? 主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。 未成年人上网指导   1.遵守网络规则,保护自身安全。   未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》,同时保护好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不随意回复信息;③收到垃圾邮件应立即删除;④谨慎与网上“遇见”的人见面;⑤如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助;⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。     2.学会目标管理和时间管理,提高上网效率。   做到:①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务,不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内容,待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标,排出优先顺序。④根据完成的任务,合理安排上网时间长度。⑤不要为了打发时间而上网。  3.积极应对生活挫折,不在网络中逃避。   未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺,遇到困难和挫折要积极应对,向家长、老师和其他人请教解决办法,不在网络中逃避。 《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习    不浏览不良信息  要诚实友好交流    不侮辱欺诈他人 要增强自护意识    不随意约会网友  要维护网络安全 不破坏网络秩序  要有益身心健康   不沉溺虚拟时空 t 网络安全主题 谢谢

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